各々が条件のもと物語を作り、それを読んだ感想を出して、話し合う活動です。

思い思いに描いていますね。
さあ、どんな版画になるのか、楽しみです。
これも取材を続けていきます。

iPadで調べて、版画の下絵を描いているようです。

教室の南側、所定の位置にセットされました。

新しい土と種子を準備しているようです。
また詳しく取材したいと思います。

全部の写真に写りたい！という児童がいました。
さて、誰のことでしょう（笑）

嬉しそうですね。

春から用意した稲がタワワに実りました。

良いお天気ですね。
みんな良い顔をして撮影に応じてくれるのですが、
鮮明に映りすぎて、ブログに使えず残念です。

実りの秋です。

修学旅行に使うことができます。いよいよ来週ですね。

これが完成形。もうじきです。

ミシンを使いますからね。安全第一です。

仮止めしていますね。

ほぼほぼ完成に近づいた者、これから本格的な縫製に入る者。

iPadで動画をチェックします。

ミシンを使っての実習ですが、大詰めです。

必要な情報は画像にし、ワークシートにメモを残します。
取材内容を持ち帰り、班の仲間と話し合ってまとめます。

図書室前には消火器、音楽室前には消化栓があります。

3年生は、校内にどのような消防設備があるか、チェック中です。

管理棟一階の後は、2階に上ります。

おノリに鮨飯を少し広げ、サバをほぐして、のっけます。
枚方では、秋祭りに鯖寿司を食べていたそうですが、
昔は魚が手に入りにくく、鯖寿司はすごいご馳走だったようです。

ところで、今日のお味は、、、うんまいっ！