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最新更新日:2024/09/10 |
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5月31日(水)5年林間学習5
飯盒炊爨が始まりました。
まずは野菜を切ります。 調理実習で学習した、包丁の使い方を思い出しながら・・・。 うまく切ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水)5年林間学習4
オリエンテーリングです。
4つのポイントを回って、ミッションをクリアし、食材を集めます。 「こっちから回って、チェックポイントに行こう。」 仲間と相談しながら、回る順番を決めています。 全グループ、無事にミッションをクリアし、「食材カード」を手に入れたようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水))5年林間学習4
オリエンテーリングです。
4つのポイントを回って、ミッションをクリアし、食材を集めます。 「こっちから回って、チェックポイントに行こう。」 仲間と相談しながら、回る順番を決めています。 全グループ、無事にミッションをクリアし、「食材カード」を手に入れたようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水)5年林間学習3
朝早くから活動をすると、いつもよりお腹が空きます。
朝食の時間です。 「先生、目玉焼き、ハートの形にしてくれている!」 作ってくださった民宿の方に感謝です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水))5年林間学習2
朝の散歩の途中、メタセコイア並木をバックに、記念撮影。
あんなに眠そうだったのに、カメラを向けられると、最高の笑顔。 今日も一日、いい日になりますように ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水)5年林間学習1
おはようございます。
林間学習、2日目がスタートしました。 朝の集いです。 まだ眠そうな子どもたちもちらほら。 昨日はどんな夢を見たのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習10
各クラスの出し物、先生からの出し物、火を囲んでの「マイム マイム」。
仲間と過ごしたキャンプファイヤーの時間が、素敵な思い出になりますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習9
キャンプファイヤーの続きです。
火を囲んでの「じゃんけん列車」です。 「チャンピオンは、○○さんです!!」 最後は、とても長い、列車になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習8
遠き山に陽が落ちました。
火の神が現れ、キャンプファイヤーの始まりです。 まずは、「燃えろよ燃えろ」を歌います。 歌うが進むにつれ、どんどん炎が大きくなります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習7
いっぱい活動をしたので、お腹はもうぺこぺこ。
待ちに待った夕食です。 「先生、ご飯をおかわりしてもいいですか?」 たくさん食べて、元気もりもり。 次はいよいよ、キャンプファイヤーです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習6
ニジマスつかみの続きです。
ニジマスの数が少なくなってきたところで、秘策です。 「みんなで一斉に追い込もう!」 秘策は成功したようです。 つかまえたニジマスは、民宿の方に焼いていただき、美味しくいただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)の授業風景2
あおぞら学級の授業です。
最初に、自立活動として話を聞き取るゲームをしました。 先生のお話をよーく聞いて、クイズに答えます。 算数の問題も慎重に計算して、全問正解!大きな花丸をもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習5
ニジマスつかみが始まりました。
「やった!つかまえた!」 「なかなか見つけれないな。」 「こっちにいるよ!早く早く!!」 協力し、短時間でたくさんのニジマスをつかまえることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習4
昼食の後は、高原でのレクレーションです。
「なかなかつかまえられない!」 「ふえおに」は、高原が広すぎて、鬼役が苦戦しています。 「ふえおに」の後は、みんなで、「だるまさんがころんだ」を楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)の授業風景1
4年生、社会の時間です。
今日のめあては、「4Rについて知り、ごみを減らすために、自分たちにできることを考えよう」です。 4つのRそれぞれについて、自分たちができることを考え、交流しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習3
昼食の時間です。
朝早くからお弁当を作ってくれた、お家の人に感謝の気持ちを込めて、高原中に響くような大きな声で、 「いただきます。」 を言いました。 「お弁当、美味しい!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習2
入村式です。
今日と明日、お世話になる、民宿の方々にごあいさつ。 「よろしくお願いします。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火)5年林間学習1
5年生児童が、マキノ高原に到着しました。
前日にてるてる坊主を作り、 「林間学習の日は晴れますように・・・。」 と、お願いしていた5年生の子どもたち。 子どもたちの願いが通じ、好天に恵まれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月)の授業風景
4年生、算数少人数の時間です。
きんやっ子ちゃんから、お手紙が届きました。 わり算を使って、問題を解決しようと挑戦しますが、なかなか一筋縄では行きません・・・ そんな時は、グループで考えると、「あっ!そうか!」「わかった!」 答えだけでなく、その理由を考えるのも難しいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和5年度第2回新しい学校づくり協議会が開催されました
5月27日(土)午前10時から、禁野小学校図工室にて、第2回新しい学校づくり協議会が開催されました。
5月末には、旧高陵小学校の校舎解体工事が完了するとのことです。 また、新しい禁野小学校校舎の設計について説明がありました。 ![]() ![]() |
枚方市立禁野小学校
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