２月５日の１５時１５分、正門から不審者が侵入したという想定で訓練を行いました。不審者の対応にあたる教員は、「さすまた」と携帯を持って現場に向かい、安全確認にあたる教員は、指示をした場所に行き、「教室に入って施錠する」ことを伝えるとともに異常がないか確認しました。今回の訓練を振り返り、改善点等を整理し、「備え」に活かしていきます。

　２月２日の５時間目に、第１学年を対象とした「性教育講演会」を行いました。性教育を通して、自分や他者の身体と気持ちを尊重することの大切さや互いに配慮した振る舞いを心掛けられるようになることを目的に行ったものです。「変わっていく、思春期のカラダ」についてや「ネットを使ったコミュニケション」の中で性に関わって気をつけなければならないことなど事例をまじえてお話しいただきました。
　今回の講演会は、住友生命による「出前授業」の一つとして株式会社ファミワンから看護師の方にお越しいただきました。

　「枚方市中学校オーケストラ鑑賞会」の演奏風景の写真を、観光にぎわい部文化生涯学習課から提供いただきましたので、改めて掲載させていただきます。
　本校生徒が鑑賞していたときも、「大阪フィルハーモニー交響楽団」の素晴らしい演奏を真剣に聴き入っていました。

　本校の１年生が、枚方市総合文化芸術センターで開催された「枚方市中学校オーケストラ鑑賞会」（１月３０日（火）午前の部）に参加してきました。生徒達は、「スター・ウォーズ」のメインテーマ曲で始まった「大阪フィルハーモニー交響楽団」の皆さんによる迫力ある演奏に惹き込まれていきました。続けて、楽器の紹介や「威風堂々」など馴染みのあるクラシックの演奏が続き、大いに盛り上がる中、「ラデツキー行進曲」で幕を閉じました。生演奏を初めて聴く生徒も多くいて、美しい音色・迫力ある演奏が心に響いたと思います。

　先週の金曜日に「卒業テスト」を終えた３年生。今日１月２９日と明日３０日は、面接試験を受ける生徒を対象に模擬面接を行います。写真は、開始前の面接官役の先生の様子です。「面接官」も少し緊張しているようです。

　１月２７日（土）にＰＴＡ役員の皆様による「制服リサイクル譲渡会」が行われ、昨年の２倍以上の方々に参加していただいたと伺いました。譲渡いただいた方、活用いただく方のおかげで制服が有効に活用されることは本当に素晴らしいことです。ご協力いただいた皆様、そして、担当していただいたＰＴＡ役員の皆様、本当にありがとうございました。（写真は「新入生入学説明会」の時の展示風景です）

　本日の「新入生入学説明会」でお伝えさせていただきました「中学校給食」の参考として「中学校給食・食育だより」を掲載します。今月号には「節分と行事食」の記事もあります。

　１月２６日（金）の１４時から約１時間、４月に入学される新入生の保護者の方を対象に「入学説明会」を行いました。寒い中、本当に多くの方々に参加していただき、感謝しています。４台のストーブではなかなか広い体育館はあたたまらず、申し訳なく思います。
　「教育課程」「学校生活」「中学校給食」「スポーツ振興センター」「安全共済会」等について、各担当教員から説明させていただきました。その後、生徒会役員が自ら作成したスライドを使って「中学校生活」について説明してくれました。緊張しながらも堂々とした生徒達の説明に本当に感激しました。
　

　１月２７日（土）に開催されるこのイベントについて、改めてご案内いたします。

　今朝も寒さが厳しく、道路や校内もうっすらと白くなっている中、登校してくる生徒達。３年生は今日から「卒業テスト」・・・皆さん、体調管理に気をつけて臨んでください。

　今日の６時間目終了後、生徒集会を行いました。気温や生徒達の体調を考慮して、今回はオンラインによる集会としました。
　私からは「『災害』を忘れない・・・備える」と「感謝の心ーおかげさまでー」について話をしました。そして、生徒会からは、「生徒会目標」についてや各専門委員会からの連絡がありました。生徒会の「目標」の実現に向けて一日一日大切に過ごしていきましょう。
　

　１月２２日の６時間目、２年生は体育館で「百人一首大会」を行いました。静かな雰囲気の中で始まった大会ですが、進んでいくうちにどんどん盛り上がり、あちらこちらで楽しそうな歓声があがっていました。今、集計が行われていて、後日、結果が発表されます。

　授業後は、授業者と参観者が、生徒の活動について「自分の考えを持つ場面」「人とつながり自分の考えを広げる場面」「自分の考えを深める場面」を付箋に書いて協議し、各自が「自分の担当教科でどのように生かしていくか」など交流を深めました。

　道徳では、「思いやり」について、登場人物を整理しながら、その心情を考え、深める授業が行われていました。

　英語の少人数授業では、「英語で４コマ日記を作って発表しよう！」に取り組んでいました。ローテーションによりペアを変え、互いに作成した日記を発表していました。

　家庭科では、「洗濯用洗剤の購入に必要な情報を比較・検討することができる」を本時の目標として、設定された架空の家族に適した洗剤を選び、その理由について、まず個人で考え、そして班で共有することを通して、自分の考えを深めていました。

　社会の研究授業では、「オーストラリアの結びつきの変化について批判的に考える」ことを目標として学びを深めていました。この「批判的に考える」は、本校が掲げている７つの「生徒に育む資質・態度」の一つです。

　１月１９日の６時限目に「校内研究授業・協議会」を行いました。今回の実施教科は「国語」「社会」「家庭科」「英語（少人数指導）」「道徳」です。
　国語の研究授業では、登場人物の１人の視点から心情を読み取る学習を行っていました。個人→グループ→班と学習形態に工夫を凝らし、一人一人が考えを深めていきました。

リサイクル制服・体操服展示数

　今学期は１月１５日（月）〜２６日（金）を「相互授業参観」として、本校の先生が教科に関わらずいろいろな授業を参観する機会を設けています。
　写真は、今日（１７日）の英語の授業風景で、社会や数学の先生など４人が参観しました。今週金曜日には、これまでに参観した授業も参考に、「校内研究授業・協議会」を行う予定です。