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最新更新日:2024/09/10 |
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4〜6年 クラブ活動 その3
続き
(上)ソフトバレーボールクラブ (中)物づくりクラブ(しゃぼん玉) (下)卓球クラブ ※他にも、室内ゲームクラブとパソコンクラブがあります。今回は、回れなくて、ごめんなさい。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4〜6年 クラブ活動 その2
続き
(上)ベースボール型ゲームクラブ (中)ドッジボールクラブ (下)バトミントンクラブ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4〜6年 クラブ活動 その1
11月1日(水)6時間目は、4〜6年生のクラブ活動です。
好きなクラブ活動に取り組みました。 (上)イラスト・図書クラブ (中)サッカークラブ (下)バスケットボールクラブ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月の生活目標です。![]() ![]() 「チクチク言葉をへらして、ふわふわ言葉をふやそう!」 相手の心をちくちく刺すような、嫌になるような、悲しい気分にさせるような言葉を「ちくちく言葉」 反対に相手の心を優しく包み、暖かく幸せな気持ちにさせ、思わず笑顔になる、そんな言葉を「ふわふわ言葉」 仲のいいお友達同士であっても、ことば一つで相手の心を傷つけてしまいます。 気をつけましょうね。 4年 理科 秋の観察
11月1日(水)1時間目、4年生のあるクラスでは、理科で秋の様子を撮影した写真をもとに、理科ノートにスケッチを行っていました。
夏の時には、緑色だった葉っぱも、色づいてきました。 その変化がわかるように描けるといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 体育館で発表の練習
11月1日(水)1時間目、体育館では、5年生のあるクラスが、発表の練習を行っていました。発表するには、声の大きさや速さ、そして目線や抑揚、気持ちを込めることが大事です。
せっかく体育館に来たのですから、しっかりと声を出して、相手に伝わるように、それぞれ練習に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 図工 運動会の絵
11月1日(水)1時間目、2年生のクラスでは、運動会の絵を描いているところでした。
タブレットで、運動会で踊ったダンスのポーズなどを写真に撮り、それを見て、描いていきました。 かっこいいポーズを決めています。しっかり描いてね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 さんすう かたちあそび
11月1日(水)1時間目、昨日に続いて、1年生のクラスでは、算数のかたちあそび。
かたちには、ボールのかたち、さいころのかたち、つつのかたち、はこのかたちの4種類があります。 手で触っただけで、何の形か当てられるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月も読書月間![]() ![]() 子どもを守る条例啓発イベント(チラシ)![]() ![]() ![]() ![]() 本日、各クラスルームにアップしました。 こちらでもご確認いただけますので、どうぞご活用ください。 チラシはこちらから ⇒ 子どもを守る条例啓発イベント(チラシ) きゅうしょくだより11月号![]() ![]() 各クラスルームに送っておりますので、ご覧ください。 こちらでもご確認いただけますので、どうぞご利用ください。 ⇒ きゅうしょくだより11月号 学校だより11月号![]() ![]() 各クラスルームに送っておりますので、ご覧ください。 こちらでもご確認いただけますので、どうぞご利用ください。 学校だより ⇒ 11月号 (教員変更については、クラスルームにのみ発表しております。) ホットルームの部屋
学校だより11月号を受けて、ホットルームの部屋を少しだけお見せします。
いろいろな学び方ができます。 複数名で勉強したり、個別で勉強したり、カーペットの上で、ベタ座りしたり寝転がってみたり・・ 自分の学び方で、気持ちをクールダウンして、教室に戻る児童もいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 理科 顕微鏡
10月31日(火)6時間目、6年生のあるクラスでは、理科室で、顕微鏡の使い方を復習しました。
理科室には、顕微鏡の他、解剖顕微鏡、双眼実体顕微鏡の3種類あって、それぞれのちがいを意識しながら、確認しました。 何をどんな風に見えたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 どうとく あいさつ
10月31日(火)4時間目、2年生のあるクラスでは、道徳で、「あいさつ」について考えました。
友だちにあいさつするとき、先生にあいさつするとき、また、友だちのあいさつが元気がなかったとき、あいさつの仕方、返し方は、ちがってきますね。 あいさつは、相手のことを考えて、あいさつするのがいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 さんすう かたちあそび その2
続いて、2組の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 さんすう かたちあそび その1
10月31日(火)4時間目、1年生のクラスでは、さんすうで、これから学習する「かたちあそび」で、タワーをつくって、遊びました。
こちらは、1組の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 体育 ソーラン節の撮影
10月31日(火)3時間目、5年生のあるクラスでは、2人組になって、先日行われた運動会で披露したソーラン節を自分のタブレットに動画で撮影しているところでした。
かっこいい踊りを自分のタブレットで撮影して、またお家の人に見てもらってくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽 まほうの音を作ろう
10月31日(火)2時間目、3年生のあるクラスでは、音楽室で、まほうの音をグループで考えていました。
音の鳴らし方を付箋に書いていきます。 さて、どんなまほうの音ができるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 学活 ハロウィンゲーム
10月31日(火)2時間目、4年生のあるクラスでは、学級活動で、ハロウィンゲームを開催。
お楽しみ係のメンバーが、タブレットを使って、ゲームを出題。 さぁ、一番早く抜け出すことができるのは誰かな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立交北小学校
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