２学期も本格的に始まりました。

1年生の教室に行くと、「見て見て！」と

たくさんの子どもたちから声をかけてもらいました。

班で、「かぞえうた」を作っています。

「こんなにできたよ！」

と班のみんなで教えてくれます。

みんなで考えると、色々なアイデアが出て、できる喜びも増えますね。

英語で、自分が作ったカードをプレゼントします。

「This is for you」
「Thank you」
「It’s beautiful!」

カードのどこが良いのかなどの感想を伝えます。

5年生の音楽の時間です。

ドラムを自分流にアレンジする子もいます。

一人一人が音楽を楽しみます。

「5・7・5・7・7」の17音で、詩を作ります．

「テスト前、ピリピリしてる、お母さん・・・」などと

ユニークな詩に思わず綻んでしまいました。

最後の「7・7」で、どうするか、「難しい」との声がありました。

夏休みの思い出や、自分の身の周りのでごとなど、思い思いに作ります。

昨日、9月1日は「防災の日」でした．

各教室では、「防災の日」に関するお話や授業を行っていました．

「命を守る行動」について、また、明日の給食「きゅうきゅうカレー」について

考えます．

明日は、地震避難訓練です．

南海トラフ巨大地震を想定して、命を守る行動ができるよう、取り組みます．

児童の「もっと知りたい！」から、主体的で、深い学びになります．

理科の「とうもろこし」の授業から、

「双葉だけじゃないよ、先生」と子どもたちから、

自主的に調べ、まとめました．

そこから、「RBL型授業（探究型学習）」を進めていきます．

子どもたち、自ら課題を見つけて、解決する学びに取り組みます．