キャンブのレクの練習をしていました。

「猛獣がりにいこーよー、猛獣がりにいこーよー」

「学校あるあるー 」と劇風に。

？うでずもうコーナー？ というようなところも

など、おもしろそうですね。

集合して全員が揃っているか確認です。
荷物を預けて、スタッフの方から約束を聞きました。
先生からのお話も聞いたら、遊びの時間の始まりです。

のびのび広場の入れ替え時間となったので、探検広場に移動しました。

ターザンロープはいつも人気の遊具です。

渋滞を起こさずに遊べています。
順番を守るができていますね。

同じ遊具をずっと使っている子ども
満遍なく全ての遊具を回る子ども
遊び方にも個性が表れています。

風やゴムのはたらきについて学んでいます。その一環として、組み立てた車で、ゴムの力やプロペラの動きなどを何度も確かめていました。実際にやってみることは何よりの学びですね。

遊具がたくさんあるので、目移りします。
どれも楽しそうなので、夢中で遊び始めました。

下足を下駄箱に置いて、荷物を預けて、集合しました。
安全に遊ぶためのお約束をスタッフの方から教えてもらいました。
さぁ、いよいよ自由遊びの時間です。

５年生のみなさんが 先日の田植え後、「校内でも田植えをできないか」ということで、プランター稲を始めるとのことです。校務員さんが、適した土等環境を整えるために先回りして準備いただいています。いつも、子どもたちのためにありがとうございます。おかげさまで、すばらしい経験ができます。

ドリーム21に到着しました。
「バスの中がもう楽しかった！！遠足楽しい！！」
とバスから降りてる時から笑顔で話している子どもがたくさんいました。

早速入館してのびのび広場に入場です。

今日も、地域の大東さんにおこしいただき、ひまわり農園の 野菜の支柱の 付け方について教えていただきました。 日々の水やりもあり、野菜の苗も立派に育ってきました。

歩いて京阪文化会館の駐車場へ向かいました。
バスに乗り込みました。
全員すぐにシートベルトをしていて、「安全に過ごす」が早速守れました。
バスはドリーム21をめざして発進しました。

先日、種うえをして、 水やりが始まっています。
咲くのが楽しみですね。
そして、この過程が大切ですね。

ど根性ひまわりについては、コチラ

本日の児童集会にて、
４年生、５年生が音楽会の発表曲2曲を披露しました。
体全体でリズムとる元気な曲と
高音を響かせて丁寧に歌う曲

拍手喝采でした。

司会の６年生から
「高音がしっかりでていて美しかったです。すこし、低音が地声（じごえ）になっているので気をつけるとさらに良くなると思います。」
という感想も。 そして、それに対して拍手も。

児童集会の退場では、６年生から 「つばさをください」の歌唱がありました。先輩からのエールのようでした。

６月１２日（水）に、１年生は校外学習としてドリーム21に行きます。
まず初めにめあてや頑張ることの確認をしました。司会は、子どもたちです。
挨拶をして、
安全に仲良く遊ぶこと
公園に何があるかを知ること
をめあてとして行くことを確認しました。
教頭先生と、
1：館内で歩くこと
2：順番を守ること
3：時間を守ること
4：仲良くすること
という４つの約束をして出発です。

MBSコンクールの予選に向けて、ソプラノ、メゾソプラノ、アルトの三部合唱で臨みます。
今回は、メゾソプラノの声部の練習などでした。
毎回ながら、子どもたちの真剣なまなざし、姿勢に感激します。
合唱部児童の保護者様向けに夏休みにミニコンサートまたは、公開練習も予定とのことです。詳細は別途担当教員よりお知らせあります。お楽しみに。

今日は、暑くなる前にと、
児童集会がおわるやいなや、
２年生が、光善寺駅周辺を「たんけん」しました。
「すぐ近くに学校あるし、保育園もある」
と、振り返りで話している児童もいました。
「えきのところは工事もしていて、なにができるのか楽しみ」
という子も

みんなで行くと、新たな発見もありますね。

本日の児童集会は、もりだくさんでした。

音楽会に向けての曲の披露は、もちろん

美化委員会から 掃除の仕方について（そのこともあり、今日の掃除をより一層、気合いが入っているような雰囲気でした。）
生活向上委員会から6、7月の目標「廊下を歩こう」について（たしかに、あぶないですよね 休み時間へ運動場への意欲はすばらしいですが）

そして、私（校長）からお話

私からは、 バイキンマン「たのしいことないかなあ」という発言、その後の行動を引き合いに
「楽しい」にもいろいろあるけれど みなさん自分勝手はしていませんか。
「学校が楽しい」にも、いろいろあるけれど校長先生は、やはり「授業が楽しい」ことが1番で、
さだ小学校の授業は、子どもたち同士がつながったり、主体的に動いていて「楽しく」すごしている授業の様子を伝えました。
さらによくなるために、
みんなに関わる「時間」、「場所」をみんなで大切にしていこう ということなどを伝えました。
そして、「こまったときはいつでも助けるよ」と、アンパンマン（先生たち）がいますよ。先生が困ったらジャムおじさん（校長）がいますよ と締めくくりました。

学校訪問
６年生
理科
体育（撮影できませんでした すみません）