昨日１９日の４年生の体育館での体育は、跳び箱運動でした。しっかりと用意して、準備運動で体をほぐしていました。

　昨日１９日の３年生の図工では、自分で持ってきた箱の中に、自分で考えた世界を表現しようと取り組んでいました。どんな世界ができるのでしょうね。

　昨日１９日の２年生の国語では、「もののなまえをあらわすことば」について、どんなことばがあるかを出し合って、考えていました。

　２年生の算数では、引き算の筆算について取り組んでいました。

　昨日１９日の１年生の図工では、クレパスをつかってのこすりだしに挑戦し始めているところでした。どんなものが、できるか楽しみですね。

お弁当を食べて、記念写真を撮って、最後に外の遊具で遊びました。

たっぷり遊んだ後は、お楽しみのお弁当です。お弁当スペースで、いただきます。

館内を動き回って、楽しんでます。

小グループで、自由に館内を巡って遊びます。

無事に予定通りキッズプラザにつきました。

本日18日は、1年生の校外学習で、キッズプラザに行きます。予定通り出発しました。

　本日(１７日）の給食メニューを紹介します。和食の献立で、ご飯、牛乳、関東煮（おでん）、ナスのベーコン炒め、梅干しでした。暑いでしたから、酸っぱい梅干しがあって、ちょうど良かったですね。（今回の献立で、ナスの一部が玉ねぎに変更されました。）

　５年生の理科では、これまでの学習をつなげるために、図書室の本や、タブレットのインターネットを活用して、調べていました。

　１年生の体育館での体育は、準備運動をして、いろいろな遊びや鬼ごっこをしながら走って楽しんでいました。

　６年生の家庭科の授業では、ミシンなどを使ってのナップサック作りに取り組んでいました。

　６年生の外国語の授業では、中学校英語教諭による授業を進めています。その中で、カンボジアの日本人学校の児童との英語での交流に向けて、真剣に練習していました。

　５年生の国語では、本日１７日より、授業改善加配教員がT．T.で入り込み、共に授業を進めていきます。宮沢賢治作の『注文の多い料理店』という物語を活用して、学習を進めていきます。

　３年生の算数では、「大きな数のしくみ」について、数直線を見ながら、大きさをメモリで確認していました。

　４年生の教室では、３組では算数で、力試し問題を個別で解いてました。２組は、社会の始める前に、ダンスや応援の映像を見て、運動会に向けての士気を高めていました。１組の音楽では、鑑賞する曲「動物の謝肉祭」についての、題からイメージや動物の種類についてお話を聞いていました。

　２年生の算数では、「ひき算の筆算」について取り組んでいました。引く数が、一桁のときと二桁のときの違いを比べながら、解き方を考えていました。その様子も、さだ中校区の小中学校の校長先生たちにも参観していただきました。