彫刻刀で板を彫って、色々な彫り方で色々な線を見つけ、版画にしていきました。色鮮やかな版画が完成しそうです。

　今日は、児童集会で4年生が国語で学んだことを発表しました。
　「山田小学校をいい学校にするために」をテーマに、全校児童にアンケートを取った結果をもとに発表しました。どのグループの発表も、プレゼンの資料が素晴らしく、とても分かりやすく伝えることができていました。

　枚方市に公開する研究授業を4年1組が取り組みました。「普段の生活で気になることについて山田小学校のみんなにアンケートをとり、分かったことを児童朝会で発表する」ことを目標に取り組んでいます。今日は、課題を解決する具体的な案について、話し合いを通してチームで考え、発表しました。グループでしっかり話し合いをすることができていました。

　ディズニーメドレーの曲の合奏に取り組んでいます。ピアノやオルガン、打楽器、木琴などを使って集中して、そしてグループやペアで協力して練習していました。

　今日は札に慣れるために、坊主めくりなどルールを自分たちで相談してかるた遊びをしました。楽しんで取り組んでいました。

　段ボールをたくさん使って楽しい迷路を作りました。途中でクイズなどがあり面白かったです。

　身長と体重をはかりました。成長を確認しました。

　今日の委員会活動は、環境美化に取り組み、トイレ掃除を行いました。隅々まで綺麗にしてくれました。

　SNSの危険性や使い方について学習しました。学習したことをもとに、グループでタブレットを使ってポスターを作成しました。

　今日は、運動場で一人1周から3周までを織り交ぜて、駅伝競走に取り組みました。最初はグループで作戦会議をしながらウォーミングアップ。それから作戦を確認して走りました。寒い中でしたが、楽しそうに取り組むことができました。

　ボードの下絵が完成したので、いよいよ組み立てです。金槌で釘を打ちつけて組み立てていきました。

　NPO法人シーンの皆さんに来ていただき、「ジェンダーのとらわれと心で感じる大切な気持ち」「ジェンダー規範と権利で考える　強さ　やさしさ」について授業をしていただきました。
　クイズやDVDの視聴、言葉カードやロールプレイを行い、ジェンダーや暴力の連鎖の構造に気づき、主体的に「強くいやさしく」生きることを学びました。

　今日は、定規や分度器などを使って平行四辺形の書き方を考えました。

　図工で「コリントゲーム」を制作しています。板に下絵を描く作業に取り組んでいます。まだ途中の作品もあります。

　心の教育の日の発表に向けて、タブレットを使って調べたり、グループで相談して進めました。

　地震や津波について、動画を見て学びました。災害が起こった時の対応も考えました。

　運動場で走競技の練習を行いました。４年生はリレーです。バトンパスなど、まだまだこれからです。

　「こきりこ」を聞いて、音楽の特徴を感じ取ろうと、使われている楽器のこきりこの練習をしました。

　教室で動画を見ながら運動会の練習を行いました。まだまだこれからです。

　まず、白い画用紙に、絵の具やクレパスでいろいろな模様を自由に描き、鳥のパーツの形に切り取りました。そして、黒い画用紙にそれをノリで貼って、自分の好きな鳥の形にしていきました。自分だけの個性あふれるカラフルな鳥が完成しました。