３年生の教室では、ワクワクするプロジェクトが始まりました。「招提小クイズを作って、みんなに紹介しよう！」という学習です。ゴールに向けた計画を自分たちで立て、メモを取る練習を経て、本時は「インタビューのアポイントメントを取る」という重要なステップに挑戦しました。

まずは、校長室のドアをノックするところから練習スタートです。「校長先生、今、お時間は大丈夫ですか？」。 緊張しながらも、相手の都合を考え、丁寧な言葉で伝えようと、何度もやり直しをしながら練習に励みました。この「相手を尊重するマナー」こそ、クイズの答えを知ること以上に大切な学びです。

授業終了後の20分休みには、練習を終えた子どもたちが、早速それぞれの担当の先生のもとへ走り、自分たちの力でアポイントを取る姿がありました。私のところにも、明日の昼食後のインタビューの約束を取りに来てくれました。果たしてどんな鋭い質問が飛び出すのか。子どもたちの「知りたい！」という熱意に応えられるよう、今からドキドキしながら楽しみに待っています。