２年生の教室をのぞくと、担任の先生から「自主学習」についての説明が行われていました。

本校が学期ごとの表彰なども通して推進している「自主学習」は、決まった宿題とは異なり、子どもたち自身が「調べてみたい！」「もっと得意になりたい！」と考えたテーマに自ら挑む学習です。

・学校からの宿題：基礎・基本を全員で固める「一律の学び」

・自主学習：一人ひとりの興味・関心や弱点に応じた「個別最適な学び」

とはいえ、「何でも自由にやっていいよ」と言われても、最初は何から始めればよいか迷ってしまうもの。

そこで授業では、先生から具体的なノート作りの例やテーマの探し方が紹介され、子どもたちは「これやってみたい！」と目を輝かせながらノートに第一歩を書き込みました。

自分の「好き」や「不思議」を大切にし、自立した学習者として生き生きと学ぶ子どもたちの成長を、これからも全力で応援していきます。