５年生の「お米探究プロジェクト」発表会（研究授業）では、単に「お米の美味しさ」を知るだけにとどまらない、子どもたちの深い課題意識と鋭い分析が示されました。

地域のお店や米屋さんへのインタビューを重ねる中で、子どもたちは「農家さんの減少によって、将来お米が食べられなくなるかもしれない」という日本の農業が直面する現状を知りました。そして、その視点は自分たちの足元である「学校の給食」へと向けられます。

調査を進めた子どもたちが突き止めたのは、ショッキングな事実でした。 自分たちの学校（招提小学校）だけで、給食のお米が1日に約15.5kg、全体では約70kgもの食べ残し（残食）が出ているという現実です。

「農家さんが毎日どれだけの苦労とお米への愛を注いでいるかを知ったからこそ、この現状を放っておけない！」

子どもたちの心に、強い当事者意識が芽生えました。発表では、この課題を解決するために自分たちが起こしたい「3つのアクション」が熱く語られました。

1. 給食のお米の残食（食べ残し）を減らす呼びかけ

   農家さんの努力やお米の本当の価値を伝え、全校児童へ残さず食べる意識を広げる。

2. お米の美味しさと大切さを広めるポスターの作成

   お米本来の魅力や感謝の思いを伝えるポスターを作成し、校内に掲示して学校全体の意識を変える。

3. 将来に向けた持続可能な思い

   日本がお米大国としてこれからも豊かであり続けるために、自分たちも将来にわたって米づくりや支援に関わっていきたい。

田んぼが広がるこの招提の地域だからこそ見えてくる価値や、人とのつながり。お米という身近な存在を通して、自分たちの生きる社会の課題に正面から向き合い、自ら行動を起こそうとする５年生の姿は、頼もしい「未来の創り手」そのものでした。