先週の金曜日の様子です。国語ノートのつくり方を一つひとつ確認していました。日付やめあての書き方、行のそろえ方など、学習したことがわかりやすく残せるように意識します。

隣のクラスでは、教科書に載っている詩「水平線」を音読していました。子どもたちは、譲り合って順番を決めたり、聞き手に届く大きな声で読んだりと、4年生らしい姿勢で取り組んでいました。

これからも、読む・書く・話す力をしっかり伸ばしていけるよう、基礎を大切にしながら学習を進めていきます。