図工で、国語で習った「ち」を粘土でつくっていました。子どもたちは、手をよく動かしながら、大きな「ち」や小さな「ち」、てんてんでつくった「ち」など、いろいろな「ち」に挑戦していました。

粘土で形をつくることで、文字の形を自然と意識でき、学んだひらがなを楽しく定着させることができます。「できたよ」「見て見て」と嬉しそうに見せ合う姿がたくさん見られました。

ひらがなの学習の時間、図工の学習の時間に保育園の先生が見学に来てくださいました。この取組は、保育園と小学校が連携して子どもたちの学びをつなぐためのものです。子どもたちはいつも通りの頑張っている姿を見せてくれました。