「とん こと とん」の単元に取り組んでいます。この単元の目標は、役になりきって音読劇を楽しむことです。

学習では、

・小さな声　　・ゆっくりした声　など、

「気持ちを考えて読む」といった読み方の工夫をめあてに、登場人物の気持ちを想像しながら音読に取り組んでいました。

「どんな読み方をすると気持ちが伝わるかな」

「どんな声で読めば場面に合うかな」

と、１年生にとって「見通しをもって学習する」というのは難しいように思われがちですが、単元全体の見通しをもって学習に向かう姿が見られました。「見通しをもって学習すること」「ゴールを明確にして取り組むこと」は、今求められている学習ですね。