４年生の探究学習HKT（ひこたん）では，校内のビオトープについて考えています。グループに分かれて，水質や水温，生息している生物，整備の仕方など，様々な観点で調べているところです。この日は，高校の生物飼育部で顧問をされている先生とオンラインでつなぎ，子ども達がこれまでに調べてきた内容の途中経過を発表形式で聞いていただきました。探究を進める中で，現時点で悩んでいることや方向性の確認など，子ども達は率直に質問をしていきました。先生からは，子ども達が調べてまとめていることを評価していただくとともに，質問にも丁寧にお答えいただきました。子ども達は先生のお話を聞きながら，新たな疑問や視点を見つけているようでした。これからが楽しみです。