10月2日（金）授業の様子⑤（5−1・5−2）
- 公開日
- 2026/10/02
- 更新日
- 2026/10/02
学校の様子
+7
5−1、国語。注文の多い料理店。つけたい言葉の力は「表現のくふうを見つける」ということで、自分たちが見つけた言葉の解説カードを作成していました。子どもによって「おもしろい！」と感じる点はそれぞれ。それを自分の言葉で解説する楽しさを感じてほしいです。
5−2、外国語。テストに向けて、デジタル教科書を使って復習をしていました。イヤホンを使いながら音声を聞いている姿が、アナログとデジタル、それぞれの良さを活かしながら子どもたちの学びを充実させていきます。
