学校日記

本日の２時限目に、２年２組において家庭科の教育実習生中村先生が、研究授業を行いました。

単元は、衣食住の生活　食生活で、（１）食事の役割と中学生の栄養特徴、（２）中学生に必要な栄養を満たす食事、です。

単元の目標は、以下の点になります。

○生活の中で食事が果たす役割について理解すること。栄養素の種類と働きが分かり、健康に良い食習慣について理解すること。など

○栄養素の働きから中学生に必要な栄養素を考え、工夫すること。など

○課題の解決について主体的に取り組んだり振り返って改善したりして、生活を工夫し創造し、実践しようとする。

行動面の目標は、班全員がプリントを出せるように取り組む、でした。

生徒たちはプリントを中心として話し合い等を行い、学びを深めていました。

枚方市人権政策室から、終戦８０年平和事業講演会「池上彰さんと小中学生が平和を紡ぐ」のお知らせがありました。

令和７年（２０２５年）７月１８日（金）午後３時〜５時

総合文化芸術センター　関西医大大ホール

で行われます。

摂南大学枚方キャンパスで、農業体験教室が開催されます。

６月２１日（土）１０時から１２時

７月１２日（土）に第３回を予定

摂南大学枚方キャンパス東門前（現地集合・現地解散となり、道中は保護者責任とのこと）

活動中の保険として、保険料８００円のお振込が必要です。

大阪府教育庁から枚方市教育委員会を通じて、案内がありました。

大阪・関西万博会場内のギャラリーWESTにおいて、７月３０日（水）にEMO(ENGLISH MANZAI OSAKA)-1グランプリ 2025が開催されます。

英語で漫才というイベントのようです。

エントリー期間は、もう始まっていますが５月１９日（月）から６月２７日（金）１７時までです。

エントリーは専用WEBサイトになります。

本日の５時限目、２年生は総合的な学習で、仮説の検証を行っていました。

検証するために、企業等へ電話を行ったり、物を作ったり、調べたりと、教室内外で作業をすすめていました。結論が楽しみです。

本日の３時限目に、３年５組において理科教育実習生の澤邉先生が研究授業を行いました。

単元は、「遺伝の規則性と遺伝子」です。

単元目標は、以下の３つです。

○遺伝に関する語句について理解し、説明することができるようにする。

○遺伝の規則性を理解し、どのような形質が現れるのかを説明することができるようにする。

○人間における遺伝の可能性について考え、自分の意見をまとめて伝えられるようにする。

行動面の目標は、遺伝に関する語句や図をプリントにまとめて、単元テストに備えよう、です。

最初に生徒たちへ説明を行い、その後は生徒たちが学びあい、生徒たちの取り組む様子を見ながら助言を行っていました。あと、学校図書館を使いながら理解を深めている生徒の様子も確認し、最後は説明を行っていました。

本日の２時限目に、１年２組において数学科の教育実習生向井先生が、研究授業を行いました。

単元は「２章　文字の式　文字式の表し方（商）」でした。

単元目標は以下の３つです。

○文字を用いた式についての基礎的な概念や原理・法則などを理解するとともに、事象を数学化したり、数学的に解釈したり、数学的に表現・処理をしたりする技能を身に付けるようにすることができる。

○文字や文字式で表現された数学的性質・数量関係を体感し、基礎知識を元に論理的見方と操作力を習得、筋道立てた問題解決へと結びつけ、深い数学理解を実現することができる。

○文字を用いた式について、数学的活動の楽しさや数学のよさを実感して粘り強く考え、数学を生活や学習に生かそうとする態度、問題解決の過程を振り返って評価・改善しようとする態度を養う。

行動面の目標は、班の状況を判断して、声をかける、でした。

学びあいの場面を作り、生徒たちは行動面の目標に向けて取り組み、理解をすすめていました。

本日の授業の様子です。

金曜日に体育祭が終わり、学習面については、３年生は６月１８日（水）から、１・２年生は１９日（木）から始まる１学期期末テストに向けて、さらに進んでいくことになります。

各学年随所に、学びあいの場面が見受けられます。着実に自分の力にしていきましょう。

本日の２時限目に、枚方市教育委員会支援教育課の指導主事２名が来校され、生徒の様子を参観されました。

総合優勝は白団（３年３組、２年１組、１年１組）、準優勝は赤団（３年４組、２年２組、１年３組）でした。

おめでとうございます。

講評でも述べましたが、皆さんが一生懸命に競技、応援、係の仕事を行なったので、思い出に残る体育祭となり、その体育祭は生徒の皆さんが作り上げたと思います。競技なので、順位はつきますが、皆さん「勝ち」です。体育委員長の津田さんをはじめ、生徒会役員の皆さん、準備や進行、お疲れ様でした。

保護者の皆さま、本日は順延になったところですが、多くの方々にご覧いただき、ありがとうございました。当初バレーボールコートを観戦場所にしておりましたが、前日の雨のため観戦場所を中止としました。特にアナウンスもできず、申し訳ございませんでした。生徒たちは素晴らしかったです。お子様たちを褒めてあげてください。

本日はありがとうございました。

プログラムNo．9  全員リレー（３年生）です。

迫力ある走りで、最後までわからないくらい大接戦でした。

みんなで繋いだバトン、思い出に残る体育祭になったと思います。

優勝は５組、準優勝は３組でした。

おめでとうございます。

プログラムNo.９　全員リレー（２年生）です。

スタートダッシュを決めたクラスや、終盤に追い上げてきたクラスなど接戦でした。

優勝は２組、準優勝は５組でした。

おめでとうございます。

プログラムNo．９　全員リレー（１年生）です。

バトンパスやコーナートップ制に苦戦しながらも、バトンを繋いでいきました。

優勝は１組、準優勝は３組でした。

おめでとうございます。

プログラムNo．８　８の字跳び（３年生）です。

さすが３年生と言えるくらい、跳ぶスピードも速く、回数も多かったです。

優勝は５組、準優勝は２組でした。

おめでとうございます。

プログラムNo．8  ８の字跳び（２年生）です。

どのクラスも練習の成果が発揮できていたと思います。

優勝は１組、準優勝は３組でした。

おめでとうございます。

各団の応援の様子です。

皆さん、他学年の競技にも声援を送っていました。

プログラムNo．８　８の字跳び（１年生）です。

タイミングをはかって跳んでいる姿に応援していました。

優勝は２組、準優勝は５組でした。

おめでとうございます。

プログラムNo．７　スウェーデンリレーです。

さまざまな距離を３学年混合でリレーする競技です。

各団で、気持ちをバトンで繋ぎました。

プログラムNo．6  台風の目です。

スピード感満載のリレーになりました。

走っている人たち、待機している人たちの呼吸が合わないとスピードが出ない競技です。