理科研究授業(9月24日)
- 公開日
- 2026/09/24
- 更新日
- 2026/09/24
学校の様子
単元名:水溶液の性質
「水溶液の温度を下げたり、水を蒸発させたりして、水にとけた物質を取り出せるか調べる。」
2年目経験者研修として、理科の研究授業を行いました。
塩化ナトリウムとミョウバンが溶けた水溶液ABを、それぞれ温度を下げたり、ドライヤーで水分を蒸発させたりして、どちらに何の物質が溶けているか実験をもとに、判別します。
グループごとに、メンバーで手際よく実験していました。
学校の様子
単元名:水溶液の性質
「水溶液の温度を下げたり、水を蒸発させたりして、水にとけた物質を取り出せるか調べる。」
2年目経験者研修として、理科の研究授業を行いました。
塩化ナトリウムとミョウバンが溶けた水溶液ABを、それぞれ温度を下げたり、ドライヤーで水分を蒸発させたりして、どちらに何の物質が溶けているか実験をもとに、判別します。
グループごとに、メンバーで手際よく実験していました。
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