Today‘s goal：1．英単語をしっかり発音できる。2．教科書本文内容がわかる。
　Today‘s menu：1.greeting 2.word list 3.mini quiz. 4.Lesson 5-1,2

　「めあて」や「流れ」があると、安心できます。授業のユニバーサルデザインです。

　ウオーミングアップを兼ね、word list を使って何度も英単語を発音します。制限時間を設定したり、個人読みやペア読みをしたりして、何回も練習します。活動のバリエーションが多彩で、生徒は飽きません。

　続いて、本文の導入です。
「新西蘭（New Zealand)」について、先生からの英語によるクイズで基本情報を確認します。
　本文の大意を確認した後、音読活動です。
　
　授業全体を通して、英語を「聞く」「読む」活動を十分に確保しています。