昨日、校内研究授業（英語）を実施しました。「How　many 〜」の表現を使う授業でしたが、子どもの興味を引く動画やペアワークにつなげるプリントの作成などかなり準備をされていました。子どもたちはいつもよりも少し多く先生が参観していたこともあり、緊張した様子もありましたが、とても意欲的に授業に取組んでいました。