3、4年生は「外国語活動」
5、6年生は教科の「外国語」です。

この時間は、いつもなじみのある文房具の名前と、複数形を学習します。
a pen a pencil あ〜あ〜、そうよね。日本語と同じ。
a stapler あっホチキスは,ホチキスじゃないんだね！
a magnet マグネットが多くあると、magnets なんだ〜

Do you have a pen? と聞くと、ついピコ太郎を思い出すんですが、、、

満月の夜　

スカイフラワー　

嵐の循環花　　。。。やるなあ。

課題文を静かに音読する声だけが聞こえます。

1時間目の国語です。
今朝は課題文を約8分間かけて読み込みます。
集中していますね。

終了後の子どもたちは、良い汗をかいたようでさわやかな顔をしていました。

熱戦が繰り広げられています。

続いて、体育館がにぎやかになっているのでのぞいてみました。
さあ、試合開始！
とたんに、きゃーっ、ぎゃーっ！

てんとう虫、ダンゴ虫、トンボが同時に４匹、バッタ、、、　はえ？！

見て見て〜〜！
先生は、あちらこちらから声をかけられて大忙し。

一心不乱に見ていますね。

今日も賑やかな中庭が賑やかだなあと思っていると、
1年生がトンボやバッタを追いかけ回して写真に収めていました。
小グループで「成果」を見せ合っています。

網との格闘が続く、やっと抜け出した〜〜！

網の補助を担当してくれた児童の活躍も気逃せません。
どうですか、このポーズ。盛り上げてくれますね。

うわ〜〜〜からんでしまって思うように動けないっ！

やっとぬけた〜〜〜

今度の障害物は網です。
ダッシュで近づいて〜
どっっせ〜〜〜いっ！

6枚連続写真で行きます。

お見事！

次々とスタートっ！

低いハードルの後は、輪っかをくぐります。

気温と運動場の状態が、いくぶんましになってきました。
先生の指導のもと、子どもたちは思い切り腕を振っています。
さあ、今日最後の練習、行くよっ！

これも、位置について〜〜
よおおおおお〜〜〜い
、、、スタートっ！

子どもたちの顔がたくましく、2年生の時よりも成長を感じます。
この短い時間の間に、子どもたちは、それぞれに大事な「コツ」を得たようです。