最新更新日:2024/09/12 | |
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【23日木曜祝日 五常フェスタ スタート!オープニングアクト】6
ソロ、見事な腕前に会場もビックリ‼️
そして、兄弟で仲良く連弾「宇宙戦艦ヤマト」 (2人であいさつする瞬間を逃してしまいましたあ。。。すみません) 演奏後の司会→「ちょっと私たちには馴染みのない曲でしたね」😆 たしかに、五十代以降がドンピシャ世代ですね😰 【23日木曜祝日 五常フェスタ スタート!オープニングアクト】5
フーディーズのパフォーマンス!
キレっキレです! 【23日木曜祝日 五常フェスタ スタート!オープニングアクト】【23日木曜祝日 五常フェスタ まもなくスタート!】3
本番の直前まで、ダンスチームの宣伝活動が行われていました。
さあ、まもなくオープニングです! 【23日木曜祝日 五常フェスタ まもなく開場!】29時からですからね、急いで〜。 【23日木曜祝日 五常フェスタ まもなく開場!】
少し肌寒いですが、良いお天気になりました。
今日は、これから気温が上がるようですね。 絶好のフェスタ日和! 【21日火曜 2年生の算数 話し合いでどう深めていくか】頼もしいですね。 【21日火曜 2年生の算数 話し合いでどう深めていくか】5
班の話し合いの後は、全体共有です。
先生のiPadで自分のノートを撮って、モニター画面に映し解説します。 【21日火曜 2年生の算数 話し合いでどう深めていくか】4
2年生ですから、大人からすると説明は多少たどたどしいのですが、
子ども同士ではしっかり伝わっています。 【21日火曜 2年生の算数 話し合いでどう深めていくか】3
ノートに書いた自分の考えをもとに、友だちと話し合います。
【21日火曜 2年生の算数 話し合いでどう深めていくか】2
先生の問いに対し、児童は自分なりの考え方を記述しています、
「Hirakata授業スタンダード」では、 めあての提示 問いに対し、まずは自分で考え根拠(理由)とともにノートに書く 班などで話し合い、自分の考えを披露するとともに、 仲間の意見を聞き、質問のやり取りをしながら、 考えを広げたり深めたりする というのが基本です。 【21日火曜 2年生の算数 話し合いでどう深めていくか】
まず最初に、前時間のまとめ振り返りの共有です。
先生が行うように、聞きながらロイロにさっとマーカーを引きます。 上手ですね〜。 【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】10遠足本編では、写真を多く撮ってくれているようですので、 少し落ち着いたらUPできるものと思います。 今しばらくお待ちください。 【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】9
思春期の微妙な感情はあるでしょうが、
今日は、こちらにつきあって元気よく手を振ってくれています。 【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】8
こちらは素晴らしいあお空。
【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】7
バスは、大きな窓の観光用です。
ちょっと曇っているようですが、、、 【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】6
さあ行くぞ!
【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】5
バスの中でおしゃべりしようっ!てな相談でしょうか。
【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】4
楽しそうですね。この高揚感。
出発前の気分が一番良いかもしれませんね。 【20日月曜 やったー良いお天気です5年生の校外学習】3
さあ、出発です。バスはスタンバイしています。
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枚方市立五常小学校
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