最新更新日:2024/07/24 | |
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【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】9
とりわけ、てんとう虫が多いようです。
何人もそれを教えてくれました。 【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】8
さあ、調査開始です。
「公園には虫が多い」ふむふむ。 【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】7
滞在時間と安全に関する注意事項が伝えられます。
【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】6
最初の目的地 末広公園に到着しました。
「バディ用意っ!」 まずは、バディで人数を確認します。 バディは、今後到着出発ごとに行われます。 【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】5
以楽公園の交差点から上り坂を煙突山方面に向かいます。
【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】4
今回は2時間のショートトリップ。
さあ、出発しよう! 【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】3
出発式の最後に、校外に出る時のマナーを確認しました。
これが、今月の遠足の成功につながっていきます。 楽しみにしている遠足が、真に楽しいものになるかどうかは、 自分たちの態度や振る舞いによって決まるのです。 【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】2
全員で、今日のめあてを確認します。
3つの公園の特徴を見事発見できるでしょうか。 【10日金曜 3年生の校区探検 公園の特徴を発見するよ】
昨日1、2年生は「学校」探検でしたが、
今日の3年生は、「校区」探検。 それも普段身近な公園をテーマに考えます。 【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】19
ふたたび、校長室を訪ねてくれるグループが。。。
おお〜っあっという間に大混雑。 「ここはね、しつれいします、っていって入るんだよ」 (えっ!いつも言っていたっけ???) 「ここはね、用事がなくても来ていいんだよ」 「20分休みとか、昼休みとか」 「コーチョー先生が、なぞなぞとか出してくれんねん」 (そうそう、遊びにおいで〜) 学校探検。1年生は、目がキラキラしていましたね。 案内役の2年生、ありがとう。 キミたちが、この1年でだいぶ成長したことがわかりましたよ。 おしまい。 【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】18【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】17
ホタルの鑑賞会。今年はできたら良いね。
そうそう、落とし物コーナーも教えてあげてね。 【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】16
画面切り替わって、ビオトープ方面です。
【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】15
靴を履き替えていますね。
【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】14
おお、外に行っているグループもいますね。
【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】13
探検の成果をしっかり記録しますね。
【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】12
手を引いて、大事にお連れします。
【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】11
階段は、やや混雑します。ゆっくり安全に。
だんだん、青空が見えてきました。 【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】10
図書室前。。。
あっ!先生がなんかサイン出したっ! 【9日木曜 1年生の学校探検 2年生に案内してもらいます】9
そうそう、掲示板のことも教えてあげてね。
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