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最新更新日:2024/07/17 |
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【1日月曜 これも今後とっても大事 5年生の家庭科 裁縫の技】3![]() ![]() 5年後半には、「ミシーン」の単元があります。 またお家の方々に手伝ってもらいたいですね。 【1日月曜 これも今後とっても大事 5年生の家庭科 裁縫の技】2
まずはさ、針に糸を通して、、、それっ、玉結びっと。
では、練習していきましょう。 あちこちで、センセー、センセーとお声がかかります。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1日月曜 これも今後とっても大事 5年生の家庭科 裁縫の技】
こちらは5年生です。
まだまだ本番前の練習段階ですが、 これを習得すれば、ボタンの付け替えなどちょっとしたことならば自分でできるようになります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1日月曜 今後はとっても大事 4年生の情報リテラシー教育 】3
自分だけでよくわからないところは、友だちと話し合いながら行います
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マトリクス上に、自分により近い気持ちを落とし込みます。
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今日の1時間目は、ICTサポーターの先生と一緒に学びます。
お〜っと!いきなり、技が繰り出された! Menti meterというアプリで、子どもたちの意識調査からスタートです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1日月曜 1年生の教室裏でも、、、】
この週末でドンドン咲いたようです。
1年生が楽しみにしていましたからね。 雨濡れた姿が美しいですねえ。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1日月曜 職員室前の池では、、、】
かわいらしいスイレンが咲いていました。
家庭科室前の五常湖では、毎年咲いていて楽しんでいました。 こちらはカメラまでちょっと距離があるのですが、 可憐な姿に癒されています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【28日金曜 5年生の体育 マットでシンクロ チームで息を合わせて】4
1学期に完成予定のこの競技。
さあ、どこまで納得いくラインに近づくことができるか、楽しみですね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【28日金曜 5年生の体育 マットでシンクロ チームで息を合わせて】3
とお〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜っ!
ありゃりゃ!? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【28日金曜 5年生の体育 マットでシンクロ チームで息を合わせて】2
めっちゃ楽しそうでしょう。
チームで息を合わせてがんばると、楽しいんですよね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【28日金曜 5年生の体育 マットでシンクロ チームで息を合わせて】
水泳期間中ですが、実は並行で着々と進行していることがあります。
![]() ![]() ![]() ![]() 【28日金曜 3年生の社会 スーパーにリモートでお邪魔します】3
子どもたちからは、素直な疑問や営業面に結構、、、
突っ込んだ質問が寄せられました。 スーパーは児童に身近な学びの場所。 今後は、買い物をしながらキョロキョロして 学びを深めて行って欲しいものです。 (お家の方、地域の方々も、おおらかに見守っていただければと思います) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【28日金曜 3年生の社会 スーパーにリモートでお邪魔します】2
スーパーにお邪魔している二人の先生が、
交代で店内やバックヤードを案内し、 児童はモニターを通してリモートで学んでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【28日金曜 3年生の社会 スーパーにリモートでお邪魔します】
今日は、営業時間中のスーパーに、リモートでお邪魔しました。
地域の方々に協力していただいた、 一つの協働学習のカタチだと考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【27日木曜 1年生のアサガオが咲きはじめました】
もうすぐ、もうすぐ!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【27日木曜 4年生の理科 電気の働きで車はどう動く?】5
今後は、色々と実験条件を変えて試していきます。
お家でもぜひ話題にしてあげてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【27日木曜 4年生の理科 電気の働きで車はどう動く?】4
乾電池で動くのですが、直列、並列でのパワーの違いなどの実験があります。
なかなか高度です。でも心配いりません。中学校で、もう一回学びますので、 ここは楽しく基本だけを押さえておけば大丈夫です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【27日木曜 4年生の理科 電気の働きで車はどう動く?】3
熱心に図面を見ていますね。
4年生では、電気を通すものと通さないものから始まり、 電気の流れ方について学びを進めてきました。 ここでいよいよ、電気自動車の登場です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【27日木曜 4年生の理科 電気の働きで車はどう動く?】2
一心不乱に製作に取り組む児童、
わから〜んっ!とか言いながら、友だちと一緒に あ〜でも、こ〜でもと取り組む児童。 こちらは、なんと電気自動車でございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立五常小学校
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