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最新更新日:2024/07/09 |
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4年生、道徳の授業
4年生のクラスで、大阪府小学校道徳教育研究会における実践事例として、道徳の授業、第4学年、「全校遠足とカワセミ」の授業を行いました。
禁野小学校、香里小学校から、校長先生が参観にこられました。 そのような中、子どもたちは、普段どおり、先生の発問に対して、思い思い考えを発表していました。 研究の視点として 1、教師のファシリテートについて(話し合いにおける教師の役割は?) 2、全員参加させるための手立て、配慮について 3、話すことから、話し合いをするための手立て(問いを深めるために) を持って授業を参観します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立樟葉小学校
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