１０月２７日（金）２時間目、１年生の運動会前日練習です。
１年生も、体操服は明日の運動会のために、昨日持って帰っているということで、今日は私服で、一通りの流れを確認。
ダンス、玉入れの後、５０ｍ走を走りぬきました。
明日は、小学校初めての運動会。がんばってね！

１０月２６日（木）２、３時間目、１年生のクラスでは、食育の大切さについて学びました。
講師は、招提小学校の栄養教諭の先生です。
ビデオを観た後、実際にお箸を使って、お箸の使い方について学びました。

１０月２６日（木）いよいよ運動会まであと２日。
できる限り、運動会練習の様子をお伝えしたいと思っています。
まずは、１年生。１時間目の練習です。
本番に向けて、手首に飾りをつけて踊ります。
是非、当日にかわいいお子様の姿を見てほしいと思います。

１０月２３日（月）３時間目、１年生は、運動会に向けての開会式、閉会式の練習を行っていました。
明日は、全体練習で、その時に行うのですが、１年生は、初めての運動会とあって、前日に確認しておきます。

１０月２０日（金）３時間目、図工で、パッチンかえるをつくりました。、
厚紙を折って、絵を描いてから、切り込みを２つ、輪ゴムを通して完成です。
グループリーダーの子が先生に集められ、ゴムのかけ方を教えてもらってから、グループのみんなに「こうするんだよ。」と丁寧に教えていました。

１０月１９日（木）２時間目、１年生のあるクラスでは、国語の単元「はっけんしたよ」の中で、「はっけんメモ」をかく学習を行いました。
今日は、中庭に咲いている「ジニア」をいう植物です。色や形、大きさなど、よく見て、はっけんメモにかきました。

１０月１８日（水）３時間目、１年生が、運動場で、５０ｍ走の練習を行いました。
入場や退場の仕方、走る順番や走ってからどこに並ぶのかを確認しました。

１０月１７日（火）４時間目、１年生のあるクラスでは、算数で、繰り上がりのたし算の勉強をしていました。
３＋９について、どちらを１０のかたまりにした方が計算しやすいかを考えます。

１０月１３日（金）１時間目、１年生のあるクラスでは、図工で、にじいろの木を描いているところでした。
まず、虹色の木を描きます。それから、人の形を切って組み立てていきます。
今日は、虹色の木と、人の形を切るところまでやりました。
めあてが、「おはなしをおもいうかべてかきましょう」なので、どんな風になるのか楽しみです。

１０月１１日（水）１年生のあるクラスでは、音楽で行進曲を聴きながら、みんなで行進する動作を行いました。
旋律が呼びかけ合う面白さを感じて、行進しました。
先生が手作りされたであろう黒板の具体物も素敵でした。

１０月１０日（火）１時間目、１年生のあるクラスでは、簡単なプログラミングの勉強をしていました。
ＩＣＴサポートの先生と一緒に、指示通りにアニメーションが動くかの指令を出します。
上手く動くかな。がんばってね。

１０月５日（木）１時間目、１年生の運動会の練習です。
今日は、朝一番から、担任の先生が、玉入れの準備をしてくれていました。
テンションも上がります。
ダンスから、玉入れの流れまで行いました。

１０月２日（月）ＩＣＴサポーターの先生と一緒に
１年生が、初めて、タブレットのｍｅｅｔ（リモート授業で行う）に入る方法について、勉強しました。
初めてのｍｅｅｔで、自分の顔やお友達の顔が映って、大興奮！！！
これで、お家にいても、学校と繋がることができますね。

１０月２日（月）１時間目、１年生のあるクラスでは、水のかさのくらべかたを勉強していました。
まったく形がちがう３つの容器の中に、色水が入っています。
どれが一番、水のかさが多いか予想します。

さぁ、正解はどれでしょう。

（正解は、同じ大きさの容器に入れると、３つとも同じでした。）

９月２９日（金）１時間目、１年生のあるクラスでは、来月２８日に行われる運動会の招待状を作っていました。
桃色の画用紙で、うさぎの形をしたかわいい招待状です。
今日は、画用紙を四角に折って、うさぎの耳をつくりました。

９月２８日（木）３時間目、１年生のある教室をのぞいてみると、テストのお直しをしながら、時間調整で、早く終わった子が、タブレットのまなびポケットで自習していました。
この前、教わったので、説明しなくても、自分たちで、各々タブレットに向かっていました。
１年生のみなさん、えらいですね。

９月２５日（月）３時間目、体育の時間、教室を使って、ダンスの練習をしました。
動画も活用しながら、先生のまねっこを繰り返し行っていました。

９月２２日（金）１時間目、１年生のあるクラスでは、この前作った「３つのはこをつかって」の作品を自分の机に置いて、鑑賞会が行われていました。
友だちの作品を見ながら、よいところ、工夫しているところなどをたくさん見つけていました。

作っている様子はこちら　⇒　１年　図工　３つの箱をつかって

９月２１日（木）５時間目、１年生のあるクラスでは、音楽の時間、電子キーボードを使って、どれみふぁその指使いを練習していました。
右手で、親指から１・２・３・４・５と順番に鍵盤をたたいて、音を鳴らします。
みんな、とても上手に弾けていました。

９月２０日（水）５時間目、１年生のあるクラスでは、国語の「ことばあそぶうたをつくろう」の単元で、自分のオリジナルのことばあそびうたを考えて、プリントに書いていました。
教科書には、「もこもこ　さといも」と擬態語と食べ物の名前が並んでいます。
それにならって、子どもたちが考えた「ことばあそぶうた」

「さくさく　クッキー」
「ぷりんぷりん　プリン」
「しゅわしゅわ　ラムネ」

たのしいことばあそびうたができていました。