１２月１２日（火）３時間目、４年生のあるクラスでは、ネームペンで描いていった自分の傘の色塗りをしているところでした。
細かいところまで下絵を完成しているので、色塗りも大変です。
細筆などを使って、丁寧に描いていました。

１２月１１日（月）２時間目、４年生のあるクラスでは、枚方市統一の学期末テストに取り組んでいました。
テスト用紙と回答用紙が分かれたテストに取り組むのは、４年生では１学期の学期末テストから数えて、２回目ですね。
がんばってくださいね。

１２月８日（金）２時間目、４年生のあるクラスでの外国語活動の授業。
今日のめあては、学校の教室を覚えようです。
ＮＥＴのスティーブン先生と一緒にゲームをして、楽しみました。

１２月６日（水）２時間目、４年生のあるクラスでは、国語で「ごんぎつね」の作者、新美南吉の他の作品を読んで、ペアで交流をしました。
いろいろな子と交流して、伝わってきたこと、自分の考えに影響があったことなどを感想に書いていきます。
いつも交流ができているので、スムーズにできています。

昨日１２月４日（月）5時間目、４年生のあるクラスも、食育の授業がありました。
テーマは、おせち料理。
おせち料の一つひとつの食材に人々の願いや思いが含まれていることを勉強しました。

１２月４日（月）２時間目と３時間目、４年生のあるクラスでは、図工で、自分の「傘」を描いていました。
画用紙を盾に貼り付けて、傘と同じ長さにして描いていきます。
小さかったり、大きかったりしないように、傘の両方の先を決めて描いていきました。
描いていくのは、鉛筆ではなくて、マイネームペンです。
書き直しができない分、丁寧に見ながら、取り組んでいました。

１１月２７日（月）２時間目、４年生のあるクラスでの図工の時間。
完成したコリントゲームを友だち同士で遊んでみて、お互いのいいところ、工夫しているところを出し合っていました。

１１月２４日（金）２時間目、４年生のあるクラスの外国語活動。
やさいとくだものの名前について、勉強しました。
リスニング（聞き取り）の後、ドンじゃんけんでゲームをします。
難しい名前、例えば、きゅうり（cucumber）やピーマン（green pepper）は、真ん中に置いて、いざスタート。
子どもたちは、言いにくい単語もすらすらと言え、とても盛り上がりました。

１１月２２日（水）１，２時間目、理科室では、４年生のあるクラスが、フラスコの栓を飛ばすには、とじこめた空気をどのようにすればよいかの実験を熱湯と氷の入った水の２つを用意して行いました。
（隣のクラスは、今日の３、４時間目に行います。）
まず、空気の流れがわかるように、ガラス管にゼリーを入れておきます。
フラスコにガラス管をはめて、熱湯につけて温めたり、氷水に入れて冷やしたりして、ゼリーの位置の変化を見ます。
ゼリーはどう変化するのかな。

解散式のようす

これより学校へ戻ります

昼食のようす

展示室4

展示室3

展示室2

展示室1

ヨシ笛作り体験のようす

琵琶湖博物館に到着しました

出発式のようす

４年２組は、教室で、毛筆「白馬」を書きました。