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最新更新日:2024/09/10 |
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5年 体育 バスケットボール
12月14日(木)4時間目、5年生のあるクラスでは、体育館で、バスケットボールをやっていました。
先生からルールの説明があり、ゲームスタート! 子どもたちで決めたチームで、精一杯、体を動かしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 家庭科 アイロンがけ
12月11日(月)4時間目、5年生のあるクラスでは、家庭科室で、自分で裁断やミシンを使って作ったエプロンのアイロンがけを行っていました。
アイロンがけも初めての子もいるので、先生から注意を聞いて、しっかり丁寧にアイロンを扱っていました。 熱くなるから気を付けてね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 音楽 音階の旋律づくり
12月8日(金)5時間目、5年生のあるクラスでは、音楽室で、友だちの作った旋律と繋げて発表する場面がありました。
自分の作曲した曲だけでなく、友だちの作った曲も上手く繋がって、一つの旋律が生まれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 図工 アボリジニアート(完成)
12月6日(水)2時間目、5年生のあるクラスでは、図工で、「アボリジニアート」を作成していて、今日はその完成を目指していました。
周りの背景も、木の枝でドットを描いていき、すばらしい作品になっています。 みなさん、がんばりましたね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 食育の授業
12月5日(火)5,6時間目、5年生のクラスでは、食育の大切さについて学びました。
講師は、招提小学校の栄養教諭の先生です。 行事食であるお正月のお節料理やお雑煮について学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 国語 手書き文字と活字
12月4日(月)2時間目、5年生のあるクラスでは、自分の思い(伝えたいこと)をノートに手書きで書く子とタブレットで活字で表す子に分かれて、書いていました。
手書きの良さ、活字の良さを確認しながら、自分でどちらがいいかを決めて、自分の伝えたいことを書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 体育 キックベースボール
12月1日(金)6時間目、5年生のあるクラスでは、運動場で、キックベースボールを行っていました。
「やった!ホームランだ!」ベース一周回って大喜び! 寒さに負けずに、がんばっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 理科 ふりこ その2
11月30日(木)5時間目、理科室では、5年生のあるクラスが、ふりこの実験を行っていました。
今回は、ふりこの重さを変えると一往復する時間は変化するのかです。 おもりを1つ、2つ、3つと変化させ、時間を測ります。 さぁ、結果はどうなったかな? ふりこの長さを変化させる実験はこちら ⇒5年 理科 ふりこ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 社会 自動車づくり
11月29日(水)2時間目、5年生のあるクラスでは、社会で、「自動車づくり」の
学習をしていました。 障がいをもった方も運転できる車や高齢者の方も乗り降りしやすい車など、ユニバーサルデザインについて、自分たちで、タブレットで答えます。 みんなで、意見を共有して、様々な願いに応える自動車づくりについて、考えを深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その11
国立民俗学博物館の見学を終え、学校に向かいます。
今日一日、5年生は、大きな怪我もなく無事に帰って来れました。 また、行動の切り替えもすぐにできていて、高学年としての自覚が感じられました。 今日の校外学習で学んだことを是非学校生活に生かしてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その10
国立民俗学博物館の続き。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その9
国立民俗学博物館の続き。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その8
昼食を終えて、休憩した後、2回目の見学場所、国立民俗学博物館に入館します。
こちらはもグループ活動での見学です。 エリアによって、各国の民俗衣装や楽器、道具などが展示されています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その7
ニフレルを出て、国立民俗学博物館の近くで、昼食です。
外は陽射しもあり、とても暖かいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その6
最後のエリア、いきものぬりえ。
比較的空いているので、ゆっくり、ぬりえを楽しんでいる子もいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その5
このエリアは、生き物たちが自由に動き回れるエリアです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その4
大型の動物のエリアです。
ホワイトタイガー、イリエワニ、ミニカバ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その3
ニフレルの中。グループで、水槽の中の魚を見学。
珍しい魚がいっぱいいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その2
5年生は、最初の目的地、ニフレルに到着。
館内に入る前に、スタッフの方から、注意事項を聞いています。 ルールを守って、楽しみましょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 校外学習 その1
11月28日(火)今日は5年生の校外学習です。
バス2台で、ニフレルと国立民族博物館に向かいます。 秋の校外学習は、この5年生の校外学習で最後となります。 待ちに待った校外学習! みんなで楽しみましょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立交北小学校
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