最新更新日:2024/06/29 | |
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6年 総合 修学旅行報告会(授業参観)その2
6年2組は、教室と少人数教室とに分かれて行いました。
6年 総合 修学旅行報告会(授業参観)その1
6年生は、修学旅行報告会を行いました。
写真は、6年1組です。 性のこと、体のことの授業
11月14日(火)3、4時間目、体育館にて、6年生の子どもたちは、性のこと、体のことを思春期保健相談士の徳永先生から学びました。
これから思春期を迎え、自分の体のことを知り、自分自身を守るためにも、とても大事なお話をしてくださいました。 当日は、小学生向けの書物も用意していただき、休憩時間にも手を取って見ることができました。 ※今日の14時40分より、保護者(大人)向けにも徳永先生の講演があります。 私たち教職員も参加します。 皆様の多くのご参加をお待ちしております。 6年 外国語 選んだ町を紹介するポスターをかこう
11月13日(月)1時間目、6年生のあるクラスでは、英語ルームで、選んだ町を紹介するポスターをかいているところでした。
日本の都道府県、京都や奈良、大阪など、グループで選んで、観光名所や食べ物をタブレットで調べて、絵や写真、英語で表します。 Welcome to 〜 . 日本の良さを外国の方に勧めることは、これから大事になってきますね。 6年 理科 たいせき岩
11月10日(金)4時間目、6年生のあるクラスでは、理科室で、たいせき岩(れき岩、砂岩、でい岩)を観察していました。
たいせき岩とは、水のはたらきによって、砂・どろなどが集まった岩です。 ルーペで、色や形、持った感触を確かめていました。 6年 家庭科 クリーン大作戦
11月9日(木)3時間目、6年生のあるクラスでは、家庭科で、学校の中で、普段はあまり掃除されていないところを見て回っていました。
調べてみると、隅っこや案外ありそうですね。 6年 国語 意味調べ
11月9日(木)1時間目の国語の時間、6年生のあるクラスでは、グループで、意味調べをしていました。
国語辞典を使って、調べるのですが、一人で調べるよりも早くできるし、教え合いながら進めるので、理解も早いですね。 6年 理科 地層のでき方
11月7日(火)5時間目、6年生のあるクラスでは、理科室で、地層のでき方を調べる実験を行いました。
土を流し込んだとき、どうだったでしょう? また、ペットボトルでも調べました。ペットボトルをよく振って、静かに置きます。 こうしてみてみると、水のはたらきによって、地層ができていくのですね。 6年 算数 比例と反比例
11月6日(月)2時間目、6年生のあるクラスでは、教室と少人数教室とに分かれて、算数の比例と反比例について勉強していました。
表を見て、比例か反比例かに気づき、XやYの値を求めます。 先生が一方的に教えるのではなくて、子ども自身が主体的に学び合っています。 6年 図工 ガンプラづくり
11月2日(木)2時間目、6年生のあるクラスでは、ガンプラ(ガンダムのプラモデル)づくりに挑戦していました。
6年生は、5年生とちがって、色のついていないエコプラバージョンでした。 それでも、組み立てると、かっこいいガンダムが完成しました。 5年生のガンダムと比べてどうですか? 5年生のガンダムはこちらから ⇒ 5年 図工 ガンプラづくり このガンプラは、令和7(2025)年に開催される大阪・関西万博において、株式会社バンダイナムコホールディングスがパビリオン出展することを契機として、株式会社BANDAI SPIRITSの「ガンプラアカデミア」トライアルキットを、「いのちかがやく未来社会」の担い手である大阪の子どもたちに、無償で配付いただいたものです。 6年 理科 顕微鏡
10月31日(火)6時間目、6年生のあるクラスでは、理科室で、顕微鏡の使い方を復習しました。
理科室には、顕微鏡の他、解剖顕微鏡、双眼実体顕微鏡の3種類あって、それぞれのちがいを意識しながら、確認しました。 何をどんな風に見えたかな? プログラムNo.13 6年 リレー
プログラムNo.13は、 6年 リレー「ライバルズ〜87人の仲間〜」です。
小学校最後の運動会。 6年間で心も体もとても大きくなりました。 何事も一生懸命行うことやみんなと協力する大切さを学びました。 そんな6年生をぜひご覧ください。 プログラムNo.6 6年 騎馬戦 その2
騎馬戦の後は、自分たちで考えた創作ダンスに挑戦!
6年 運動会前々日練習 その2
騎馬戦の次は、赤・黒・オレンジ色に分かれた旗を使ってのダンスです。
運動会の最後にふさわしい6年生の創作ダンスをぜひ、お楽しみください。 6年 運動会前々日練習 その1
10月26日(木)6時間目、6年生の運動会の練習です。
騎馬戦からの流れで、ダンスを行いました。 騎馬戦は、練習から迫力ある戦いでした。 本番はどちらが勝つか、楽しみですね。 6年 どう解く? がまんについて
10月25日(水)3時間目、6年生のあるクラスで、私、校長先生による「どうとく(どう解く?)を行いました。
今年、6年生の教室で授業するのは初めてでした。 教育実習生や担任の先生らがおられる前で、久しぶりの授業をして、少し緊張もしましたが、とても楽しかったです。 子どもたちには、正解のない問題について、考えてもらいました。 詳しくはまだ言えませんが、私自身、とても楽しかったです。 6年 運動会の練習(騎馬戦)
10月24日(火)4時間目、運動場では、6年生の騎馬戦です。
騎馬を組んで、実戦を行いました。 帽子を取られまいと逃げたり、追いかけたり、手に汗握る攻防。 迫力ある6年生の騎馬戦。こうご期待! 6年 合同体育 リレーの練習
10月23日(月)6時間目、運動場では、6年生が、リレーの練習を行っていました。
6年生は、トラックを1周走ります。 運動会の最後のプログラムなので、迫力あるリレーを期待しています。 6年 道徳 言葉のおくりもの
10月20日(金)2時間目、6年生のあるクラスで、道徳の研究授業が行われました。
授業者は、教育実習生。大学の先生が参観されての授業です。 また、私(校長)の他、学年の先生や支援の先生、担任外の先生も一緒に参観しました。 教育実習に来て、まだ3週間なのに、子どもたちの前で、堂々と授業できて、子どもたちも、しっかり先生の話を聞いていました。 6年 運動会のダンスの練習
10月19日(木)2時間目、6年生のあるクラスでは、ダンスリーダー中心に、運動会で踊るダンスの振り付けをみんなで確認していました。
6年生は、修学旅行が終わってからの練習なので、運動会までのスケジュールがタイトではありますが、運動会当日に向けて、ギアを上げていっています。 |
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