７月１３日（木）１，２時間目、６年生の最後の水泳の授業。
昨日の５年生に引き続き、普段着ている服のまま水の中に入る着衣泳でした。

校長先生が見に行った時、ちょうど、ペットボトルを友だちにほってもらって、胸で受け取って、自力で浮くところでした。

もしも溺れてしまったら、溺れている人も助ける人も、知っているのと知らないとでは、大きな違いです。
実際に、浮くものを投げてあげることで、助かる命があるということを体験で知ることができました。

前回、ブログで紹介した図工の「将来なりたい職業」でポーズを決めた人形を作製していましたが、こんな風になりました。
（まだ途中です。）

前回のブログ　⇒　６年　図工　将来なりたい職業

７月１０日（月）２時間目、６年生のあるクラスでは、英語ルームで、英語の聞き取りテストを受けていました。
音源から流れる英語を聞き分けて、テストに答えていました。

７月７日（金）４時間目、６年生のあるクラスでは、社会で、豊臣秀吉について勉強していました。
天下統一をした豊臣秀吉について調べたことを黒板に書きにきています。
どんな人物だったのか、みんなで考えていきましょう。

７月６日（木）１，２時間目は、６年生の水泳授業でした。
今日は、平泳ぎの手の動きについて、学んでいるところでした。

高学年の水泳運動の目標の一つに平泳ぎについても書かれています。
手や足の動きに呼吸を合わせて続けて長く泳げるようになっていきましょうね。

７月４日（火）５，６時間目、６年生の水泳授業がありました。
６年生は、泳げる距離によって、コース分けを行い、２５ｍ泳げる子は、どんどん泳いでいきました。
みんな、自分の力に合わせて、練習をしていました。

７月３日（月）２時間目、６年生のあるクラスでは、音楽のリコーダーの練習をしていました。
曲は、「アメージンググレイス」。
３つのパートをふけるようにがんばっていました。

６月２９日（木）今日のお話ドリームさんによる読み聞かせは、６年生です。

６月の読書月間も、いよいよ最終週となりました。
皆さんは、どれだけ本を読みましたか？
読書カードなどに書いて、先生に伝えてくださいね。

校長先生から、昨年度と同じように、全員に読書月間賞を渡しますね。

６月２８日（水）２時間目、６年生のあるクラスでは、クラスを二分割とし、少人数で算数の割合の問題に取り組んでいました。
わくわくコースでは、実際にモノを用意して、子どもたちにわかりやすく授業していました。
一方、ぐんぐんコースでは、割合について、量が変わったらどうなるのかを子ども自身で答えていました。

６月２７日（火）５，６時間目、６年生の水泳の時間。
写真屋さんが来ていて、卒業アルバム用に撮影を行っていました。
クラスごとの写真。ハイポーズ！

６月２６日（月）３時間目、６年生のあるクラスでは、ボイスアンサンブルを行っていました。初めにグループごとに練習を行い、その後、みんなの前で発表します。
各々、自分で考えたことばとリズムで、みんなと合わせて、とても素敵なボイスアンサンブルになっていました。

６月２３日（金）５時間目、６年生のあるクラスでは、家庭科室で、自分が選んだナップサックをミシンで作製しているところでした。
みんな上手に仕上げていました。

６月２１日（水）６年生のあるクラスでは、図工で、将来なりたい職業について、自分でポーズを決めた人形を作製しているところでした。
ある子は、美容師、パティシエ、サッカー選手と、タブレットでフォームを確認しながら、まずは設計図を描き、それに合わせて、人形にポーズをつけていきます。
将来なりたい職業が、現実になって、夢が広がりますね。

６月２０日（火）５，６時間目は、６年生の水泳授業です。
最高学年とあって、さすが、先生の１回の指示で、行動することができていました。
６年生は、今年で小学校最後の水泳です。
安全に気を付けて、楽しく水泳授業を受けてくださいね。


昨日と今日の２日間で、全学年１回、水泳の授業を行うことができました。

６月１３日（火）２時間目、理科室で、６年生のあるクラスが、ホウセンカについて調べていました。
ホウセンカの根から取り入れられた水が、どこを通って植物全体に行き渡っているのかを観察します。
ホウセンカの葉っぱや根を切って、虫眼鏡を使って、よーく見ると・・
色水が吸収されているのがよくわかりますね。

６月９日（金）図工室では、６年生が、卒業アルバムの個人撮影を行っていました。
１人ひとり、カメラに向かって、個人写真を撮ってもらいます。
いろいろなポーズをとりながら、笑顔で、ニコッ！
一番の笑顔で、撮ってもらっていました。

５月２４日（水）３時間目、体育館で、６年生が、非行防止教室を受けました。
講師は、枚方警察署の方で、子どもたちにインターネットの怖さについて教えてくださいました。
最初に、インターネットで危険なことや安全な使い方を教えていただき、本当にあったＳＮＳでの事件についても語っていただきました。
もし困ったら、必ず大人に相談することが一番大事であることが大事ですね。
枚方警察の皆さん、どうもありがとうございました。

５，６年生の算数では、少人数指導が開始されています。
わくわくコースとぐんぐんコースの習熟度に分かれて学習をします。
少人数指導により、児童一人ひとりに応じたきめ細かな指導を行っています。

先週の金曜日、奈良に校外学習に出かけた６年生。
５月１６日（火）６年生のある教室をのぞいてみると、大仏の実物のサイズの手が飾られていました。
とても大きくてびっくりしました。

６年生の土曜授業（参観）２時間目の様子です。
６年生は、道徳の授業で、無人島に持っていくなら何を持っていくのかをまずは自分で考えてから、グループで話し合いました。