世界で活躍する人を英語で紹介し、その人物をあてるというゲームを作っています。
　はぎの　こうすけ
　おおむら　さとし
　たかなし　さら
　やまなか　しんや
　くさま　やよい　
　よしだ　さおり
　こしの　じゅんこ　
　たぶせ　ゆうた
　わたなべ　かずこ
　にしごおり　けい
みなさん知っていますか。
そして、英語でこの方々の職業を言えますか。

　創作活動中の1年生。
　すばらしい集中力！
　出来上がってきました。このマスカレードマスクですが、
　ウルトラセブンが変身する時に使うものににているなあ、、、。

　今週の水曜日にクラブがありました。校内を見て回りましたが、一人ひとりの子ども達が本当に集中して取り組む姿がとても良かったです。
　見ていてとても和やかでした。
　

これまで絵の具の使い方を学習してきました。今回は色あざやかなかわいいお魚さんが挑戦中です。教室がさらに明るくなりそうです！

図工室全部を使い、グループごとにダイナミックな「コロコロコースター」を協力して作り上げました。できあがった作品は実際にビー玉が転がるか、みんなで鑑賞会です！楽しい雰囲気が伝わってきます！

子ども達が自然と踏み切れるようにボールを使って工夫した練習をしています。子ども達もとても楽しそうです！

枚方市子どもの育ち見守りセンターから「児童虐待防止推進月間」の広報啓発についてお知らせがありました。
１１月は「児童虐待防止推進月間」です。

「さんま」は細長い体がとくちょうの秋にとてもおいしい魚です。今日は骨のついたつつ切りのさんまに、しょうがを使った甘辛いタレがかかっていました。上手におはしを使って骨に気をつけながらおいしそうに食べていました！【献立】かきたまじる・さんまのしょうが風味・白菜のポン酢あえ・わかめごはん・牛乳

ミシンを使いエプロンを作るための練習として、ミシンの使い方や実際に練習布で作業を始めています。

「What do you want?」の表現を使って相手が喜ぶようにオリジナルピザの紹介をします。そのために食材についてほしい物を友達にたずねたりしていました。オリジナルピザの完成が楽しみですね！

明日の給食に「さんま」が登場します。そこで、栄養教諭の先生が「さんま」のおいしい食べ方を教えてくれました。給食に登場するたくさんの魚の紹介があり、実際の大きさがわかる手作りの絵にみんなびっくりしています。最後にはとてもわかりやすい映像でおはしの使い方を確認しました。明日の給食が楽しみですね。

枚方市環境政策室から「ひらかたプラごみダイエット行動宣言」についてお知らせがありました。

ポスターは「大阪府立枚方なぎさ高校美術部」の協力で作成されています。

「プラごみダイエット行動宣言」への参加は
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000024242.html

台上前転になれるためにさまざな方法で練習しています。友達の協力も重要です。楽しく集中して取り組んでいます！

枚方青年会議所から「共生社会の実現を目指して」と枚方人権まちづくり協会から「広がれ平和と緑の大地」についてのお知らせがありました。

ダイナミックに「コロコロコースター」を作っていました。友達同士で協力しあって、試行錯誤しながらとても楽しそうです。わくにおさまらない学習もとても大切です！

「ハッシュ」とは細かく切るとという意味です。今日は豚肉と野菜をよく炒めてから煮込んだ料理です。パンに少しつけて食べるとさらにおいしいです！【献立】ハッシュドポーク・まめポテト・みかん・コッペパン・牛乳

自分だけのオリジナルじゅうたんを作成中です。できるだけ同じ幅で丁寧に描いています。とても色あざやかな作品ができそうです！

教育委員会から「タブレットの使い方」についてお知らせがありました。

校内では子ども達とあらためてタブレットの使い方について確認・指導しています。

ご家庭でも、子ども達のタブレットの使用状況を一緒に確認していただき、学習に向けてよりよく取組めるようご協力お願いします。

👉タブレットの使い方

　閉脚跳（へいきゃく と）びに　ちょうせんしています。
　とりくむ というより、技てきには、ちょうせんですね。
「これは、けっこう こわいねん。」というみんなの声。
　ちょっと技を見つけてしまいました。
これが、できると、みんなもできてしまうのでは。
⬜️ りょう足ふみこみ ジャンプの技
⬜️ りょう手ペッタン　あご つきだし　お目目前むきの技
⬜️ とんでいくぞ と おいのりする技

　全国の人は、「枚方」を「まいかた」と呼んでしまうらしいです。
　だから、「枚方パーク」と書くのは実は、まちがいです。
　正しくは、「ひらかたパーク」と書きます。
　3年生が、ひらかたに行きたい！と思わせるポスターをたくさん作っています。
　これを、集めて、本にしてみたら、ひらかたにくる人が増えるかもしれません。3年生には会社を作っている学級もあるようですが、3年生のアントレプレナーシップを感じました。