大阪府警察より
「ながら見守り」で子どもたちを守りましょう！のリーフレットが届いています。配布文書一覧で紹介しています。

海浜事故防止について、リーフレットを配布文書一覧から見ることができます。

大阪府警察より子供の犯罪被害を防ぐための防犯動画が届いていますので紹介します。
配布文書一覧から確認できます。

大阪府警察より「みんなで守ろう！子供の安全！」リーフレットが届きましたの配布文書一覧で紹介しています。お子様といっしょに見ていただき注意していだだければと思います。

【１】熱中症警戒アラートの活用について
○熱中症警戒アラートの発表状況を確認し、外での運動は原則中止・延期をするなどの予防行動の徹底をお願いします。
【２】エアコンの適切な使用について
○熱中症も懸念されるこの夏は、命や健康を守るため、無理な節電をせず、躊躇することなくエアコンを適切に使用してください。
【３】マスクを外すことについて
○熱中症予防の観点から、マスクを外すことが重要である。近距離（２m以内を目安）で会話するような場合を除いて、屋外ではマスクを外してください。
【４】停電時の熱中症対策について
○災害等により停電が発生しエアコンを使用できない場合においては、次の対策を取ることが有効です。また、事前の備えも行っていただくことが重要です。
　・カーテン、すだれなどで日光を遮り、また風通しをよくする
　・飲み水をできるだけ多く備蓄し、こまめに水分を補給する
　・濡れたタオル等を肌に当て、うちわであおぐ
　・停電による断水に備え、電力需給ひっ迫注意報発表時等においては、
　　バケツ等に水を貯める
　・可能なかぎり冷房設備が稼働しているところへ避難する

７月は「夏の交通事故防止運動」月間になっていました。引き続き８月もリーフレットをご覧いただき、交通事故防止につなげていただきますようお願いいたします。

大阪府警察本部から教育委員会を通じて、保護者の皆様にお知らせがありました。

子どもたちも夏休みに入り、開放感な気分になり、ちょっとした油断から交通事故に遭う可能性があります。

ご家庭でも交通安全について注意喚起していただくなど、交通安全意識の向上を図っていただきますよう、お願いいたします。

本日、本校運動場で３年ぶりの「ふれあい夏祭り」が行われました。
今年は、規模縮小、時間短縮で基本的な感染症対策の徹底を図った上での開催となりました。

お祭りは、香里幼稚園年長児クラスの子どもたちによる、かわいい鳴子踊りでスタートし、あっという間の2時間が過ぎ、無事に終了することができました。
子どもたちにとっても夏の思い出の1ページになったようです。

近隣の幼稚園、保育所・園からも多くの先生方に参加していただき、保幼小合同研修会を実施しました。

はじめに、香里小学校、近隣幼稚園、保育所園から１学期の様子の発表を行い、それぞれの活動の様子やその活動の意義などについての共有を図りました。

次に、枚方市 公立保育幼稚園課から、国が推進する小学校と就学前施設との「架け橋プログラム」の概要について説明をいただきました。

最後に、グループに分かれてフォトチャットトークという子どもたちの活動の写真をもとに意見を交流する取り組みを行いました。

今年度の新たな取り組みですので、まず教員同士が知り合うこと、そして、それぞれの施設の思いや活動の様子を知ることから始めています。

終業式を含め、3時間の授業が終わり、１学期が終了しました。
コロナ禍での教育活動ということもあり、さまざまな制限がある中ではありましたが、出来るところから活動を再開してきた1学期でもありました。
地域や保護者の皆様には、多大なご支援、ご協力を頂きましたこと、感謝申し上げます。
２学期も引き続き、よろしくお願いいたします。

終業式後は、各学級での時間です。「あゆみ」を渡したり、手紙や宿題の確認をしたり、子どもたちが出し物をしたりしていました。

本日は、１学期最後の登校日です。
オンラインで実施した終業式の様子です。
学校長からは、

1．「あゆみ」は自分自身が歩んできた姿を振り返るためのものである、ということ。

2．夏休みだからこそ出来ることに取り組んでほしい、ということ

3．1日の生活リズムを崩さず、健康に過ごしてほしい、ということについて、子どもたちに伝えました。

また、生活指導担当からは、夏休みの過ごし方や注意点などについて、児童会委員からは先週実施した「あいさつ運動」のことについて話がありました。

各クラスでの終業式の様子です。

今年度の水泳指導の締めくくりとして、６年生の着衣泳を行いました。もしもの時に命を守る術を知っておくためにも非常に意義のある活動です。

子どもたちは、着衣状態での水の負荷を知るとともに、体力を温存しながら「浮いて待つ」ということを体験しました。
子どもたちからは「服が重くてしんどい」「服がまとわりついて泳ぎにくい」などの声が上がった一方で、「浮いて待つ」時には逆に服が浮力を生むということも知りました。

また、他の人が溺れている時には、自分が飛び込んで助けに行くのではなく、助けを呼ぶ、声をかけ続ける、近くにある浮きそうなものを投げ入れるなど、自分にできることについて学習しました。

１学期も残すところ後わずかです。普段の掃除ではなかなか出来ない所まできれいにしていきました。

教材「ばかじゃん」を読んで、友達との関係性について考えました。ちょっとした行き違いから友達関係が難しくなってしまうことは、誰にでも有り得ることです。そんな状況を登場人物の行動から、どうすれば良いのかについて考えていきました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、かきたま汁、焼き魚（ほっけ）、のりの佃煮」でした。

読み物教材「いっしょになって、わらっちゃだめだ」を読んで、よく考えて行動することについて考えました。振り返りでは、自分の今までの生活でのことを踏まえて、感じたことや考えたことを一人ひとりまとめていきました。

「子どもたちが本に親しみ、本好きの子どもたちを育む」ことを目的に行われている活動です。
コロナ禍で長らく休止していましたが、6月から再開して本日2回目です。
あっという間に子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。

今日の給食のメニューは、「食パン、牛乳、ミートスパゲティ、キャベツの炒め煮、冷凍みかん」でした。

＊今日は、お話給食の日でした。