昨日の雨が上がり、青空の見える朝です。今週は毎日生活委員が正門と東門に立って挨拶をしていますが、今日水曜日はPTAの生活委員さんも一緒にあいさつをしてくださいました。ありがとうございます。朝のあいさつ、気持ちがいいですね。

＜メニュー＞麻婆なす・えびしゅうまい・かきたま汁・ご飯・飲むヨーグルト
＜アレルギー対応食として＞えびしゅうまいの代わりにお魚ナゲット・かきたま汁の代わりに玉葱のおつゆ

なすのおいしい季節になりました。しかも麻婆なすにすれば、なすがたくさん食べられます。今日の麻婆なすは少しピリ辛でご飯と一緒に食べるとちょうどよい味でした。アレルギー対応食のお魚ナゲットは魚のすり身をナゲットにしたものですが、ナゲットとしておいしくいただけます。

１年生の数学です。1,000円を持っているとき、170円のクロワッサンと140円のメロンパンを買ったおつりを求める式を作っています。これからいろいろな式を考えていく基本ですね。

１年生の国語では、硬筆の書写をしていました。テストの様子ではありません。みんな、真剣に字の形を見ながら書いています。

３年生の英語の授業。先生の英語での指示で、授業がどんどん進んでいきます。生徒たちも楽しそうに学習しています。

＜メニュー＞鰆の照りマヨ焼き・ツナと小松菜の炒めもの・鮮やか三色混ぜご飯のもと・わかめの味噌汁・ご飯・牛乳

今日のメニューの「あざやか！三食混ぜご飯のもと」も学校給食コンテストの入賞作です。野菜たっぷりでご飯と混ぜてもおいしく、そのままおかずとしても食べられます。割と大きめの具だったので、今日はおかずとしてご飯と別々にいただきましたが、野菜をおいしく取ることができました。

今週は、雨が降って少し暑さもましになりましたが、先週は毎日暑い日が続きました。熱中症が心配です。
保健室の前には、熱中症予防についての掲示物が貼りだされています。保健の先生の手作りです。

＜メニュー＞　豚スタミナ丼・チンゲン菜の炒めもの・たこときゅうりの酢の物・フルーツポンチ・ご飯・牛乳

近畿地方では半夏生にタコを食べる風習があるのだそうです。（長く大阪に住んでいますが最近まで知りませんでした）半夏生とは、夏至から１１日目、この日をもって田植えを終えるとされています。タコの足のように、稲の苗がしっかり土中に根を張るように、タコを食べたともいわれています。
今日の酢の物は冷たくして提供されました。本当に暑い日でしたので、冷たい酢の物はさっぱりひんやりおいしくいただくことができました。

放課後、卒業アルバムに載せるためのクラブ写真の撮影がありました。来週５日にも行います。３年生はいよいよ「卒業」に向けての取り組みが始まります。

今日から７月。いよいよ１学期最後の月になりました。
体育では、今秋から水泳指導が始まりました。３年ぶりの水泳です。二中では昨冬プールの全面改修が行われましたので、きれいになったプールでの初の水泳指導です。今日は暑かったので、プールは気持ちよさそうでした。

二中だより７月号をアップしました。ご覧ください。

二中だより７月号

＜メニュー＞まぐろの竜田揚げ・キャベツのソテー・切り干し大根のピリ辛炒め・冬瓜汁・ご飯・牛乳

「冬瓜汁」の冬瓜は、「冬」という字が入っていますが、夏にとれる野菜です。かなり大きな瓜で、淡白な味なのでどんな料理にも合います。なぜ「冬」の字が入っているかというと、この冬瓜は保存性がよく、冷蔵や冷凍の技術がなかった時代でも風通しの良いところにおいておけば、冬まで保存できる野菜だったからだといわれています。今日はすまし汁に冬瓜が入っています。冬まで保存できるとはいえ、給食に冬瓜を見るようになると「夏」を感じます。

＜メニュー＞豚肉のケチャップ炒め・チンゲン菜の炒めもの・インゲン豆の豆乳スープ・ご飯・牛乳

今日の豚肉のケチャップ炒め、豚肉だけではなく少し大きめにカットされた玉葱や人参もはいっていました。そして口に運ぶと「むにゅ」という食感。どう考えてもこれは餅？使用食材表を確かめると「トック」とありました。トックは韓国の餅で、小ぶりで平べったいものです。（写真でもわかりますよね）たくさんは入っていませんでしたが、炒めものに餅なんて、ちょっとおもしろいなと感じました。生徒たちは気づいたでしょうか。

今日は職員会議のあとの時間、先生たちが自主研修を行いました。テーマは「タブレットやプロジェクターの便利な機能」。普段毎日のように授業で使っているタブレットやプロジェクターですが、今まで使っていなかった便利な機能に「へー、知らなかった！」と感心しきりでした。明日からの授業に役立ちそうです。

１年生の国語は「竹取物語」を読んでいます。中学校に入って初めて出会う古文です。古文を読み解くというばかりではなく、「物語の祖」と言われる日本で最古の物語の面白さを感じてほしいと思います。今日は班で、便覧やタブレットを使ってかぐや姫に求婚する貴公子の部分を読んでいます。

３年生の国語では、「希望」という文章を朗読していました。アウシュビッツから生還した人を取材した写真家の大石芳野さんの文章です。長くはないですが、思わず引き込まれる内容です。そして希望とは何かを考えていきます。

＜メニュー＞きびなごの南蛮漬け・小松菜のおひたし・関東煮・ご飯・牛乳

きびなごは、にしんの仲間の小魚で、側面に銀色の帯があるのが特徴です。古くから江戸前で水揚げされていたようで、酢でしめてお寿司のネタにもなっています。今日は揚げて酢につけた南蛮漬けです。今日のような暑い日には、このような酸っぱいおかずが食欲をそそります。小松菜のおひたしも冷たくして提供されました。

３年生の英語は、少人数指導で「後置修飾」を学習しています。（難しそうですね）

２年生の英語は、廊下で一人ずつNETのロス先生と会話のテストをしています。

＜メニュー＞キーマカレー・夏野菜のソテー・レタススープ・ご飯・飲むヨーグルト

今日のキーマカレーは、スパイスのきいた本格的な風味のカレーでした。キーマとはひき肉のことで、キーマカレーはひき肉のカレーですが、今日はひき肉のほかにひよこ豆もたっぷり入っていて、いろいろな食感が楽しめました。ひよこ豆はその形がひよこに似ていることからその名前が由来しているのだそうです。言われてみれば‥