３年生の音楽の授業の様子です。
リコーダーの練習：子どもたちは、速いテンポのタンギングと息の強さに気をつけながら、『2001年』という曲を繰り返し練習しています。歌の練習：『茶つみ』を手の動きを付けて歌い、『とどけよう このゆめを』を旋律の上がり下がりを感じ取りながら練習しています。

４年生の食育の授業で栄養士の先生から学んでいます。
「おやつの食べ方について考えよう。」というテーマで
⑴おやつは何のために食べるのかな？
⑵いつおやつを食べるといいのかな？
⑶１日のおやつの量はどのくらいがいいのかな？
⑷おやつを選ぶ時にはどんなことを確認したらいいのかな？
⑸200キロカロリーでどのくらい運動ができるのかな？
という質問に対して、子どもたちはしっかり考え、答え、理解し、学んでいます。
日常、食べたり、飲んだりしているお菓子やジュースに含まれている成分を知り、子どもたちは驚いています。今日、学んだことを日常のおやつの摂り方に生かしてほしいと思います。

今日の給食の献立は
・・・肉じゃが・ビーフンの炒め物・海苔カツオのふりかけ・ご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。ビーフンは米を粉にし麺にした中国で考え作られた食べ物です。

担当の先生からの諸注意や子どもたちからの話を終えた後、各地区（各班）で集団下校をしました。

６限目の時間帯に地区児童会を行なっています。
上級生が各登校班の１年生と２年生を迎えに行き、指定された場所に集合しています。担当の先生から、安全な登校のための諸注意等を行い、再確認しています。

６年生の図画工作の授業の様子です。
平和ポスターを描いています。子どもたちは、それぞれに図柄や塗り方にアイデアや工夫を凝らし、丁寧に作品を作っています。地球、惑星、宇宙、国旗、鳩、色々な花やハートマークなどを図柄とし、濃淡、グラデーション、筆の細かいタッチなど、塗り方を工夫し、平和への想いとメッセージが込められた素晴らしい作品が出来上がりつつあります。

２年生の算数の授業の様子です。
かさの単位「リットル（L）」「デシリットル（dL）」「ミリリットル（mL）」を学習しています。「dL」は日常、あまり見かけない単位なので覚えるのは難しいですが、子どもたちは、懸命にプリントで学習しています。

今日の給食の献立は
・・・コーンスープ・チリコンカーン・キャベツのソテー・コッペパン・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。チリコンカーンは、スペイン語で「チリコンカルネ」と呼ばれ、「チリ」は「唐辛子」、「コン」は「と」、「カルネ」は「肉」という意味のメキシコ料理です。今日の給食では、豚ミンチ肉、玉ねぎ、インゲン豆、そしてトマトを煮込んで、唐辛子を少し入れて作られています。美味しかったです。

たくさんの下級生の子どもたちが、６年生の素晴らしい演技を見学、応援に来てくれました。その下級生の子どもたちの模範となる演技や頑張りがたくさんあり、とても良かったです。見学、応援に来た子どもたちからの温かな感想もあり、とても素晴らしい発表会となりました。
⑽チーム名：七原色

⑼チーム名：BLACK SKY

⑻チーム名：マイカラー smnhrs

⑺チーム名：ROUGE CIEL

⑹チーム名：夜をかけるバナナ

⑸チーム名：ローズパイン

⑷チーム名：ヤー

⑶チーム名：ネギトロバナナ

⑵チーム名：ポテト

６年生は、これまで体育の授業で練習を繰り返し行なってきたマット運動の成果の場として、シンクロマット発表会を行いました。演技内容については、チーム内でアイデアを出し合い、相談し、決めました。一人ひとりが生き生きと演技し、チームとしては、音楽に合わせて息のあった素晴らしい演技を披露してくれました。
⑴チーム名：自由人のつどい

子どもたちは、伝えたい内容に合わせて、情報等を1枚の用紙に凝縮し、広告として、上手にまとめています。

４年生の国語の授業で作成した広告です。
単元『広告を読みくらべよう』　子どもたちは、情報の比較や分類の仕方を理解し、それぞれの広告の目的や特徴を知り、それらの情報が適切であるかどうかを考えました。その後、広告の目的を考え、その目的に合わせた広告を作成しました。