＜メニュー＞きびなごのかりん揚げ・こんにゃくの甘辛煮・チンゲン菜とコーンの炒め物・磯煮・ご飯・牛乳

きびなごについては、前にもここで紹介しましたが、今日はかりん揚げということで揚げて甘辛いたれでからめています。きびなごそのものの味わいとたれの甘辛さで、ご飯のおかずとしておいしくいただけます。磯煮は給食の定番メニュー。練り物やじゃがいもなどが入っていて、関東煮と似ていますが、ひじきが入っているところが磯煮。ひじきが苦手な人でも磯煮なら食べられるのではないかと思います。

２年生は英語の時間に、「学校にスマホを持ってきてもいいかどうか」について自分の意見を英語で考えています。もって来たい人は多かったですが、持ってきたらどうなるかも考えている人が多かったです。

３年生の社会科、公民の授業では、学校のルールについて自分たちで考え、改めたいところについて発表しています。しっかり考え、根拠を示しながらの発表、さすがです。今後校則を見直すきっかけにもなると思います。

＜メニュー＞ミートビーンズ・チンゲン菜のソテー・ごぼうサラダ（ノンエッグマヨネーズ）・りんご（缶）・パーカーパン・ジョア（マスカット）
＜アレルギー対応食として＞パーカーパンの代わりにご飯

今日のパン、パーカーパンはバーガーパンと間違えそうですが、パーカーパン。アメリカのボストンにある「オムニパーカーハウス」というホテルで考案されたパンなのだそうです。切れ目が入っていて、それに沿って開くと中に具を入れて食べることができます。今日はミートビーンズを挟んで食べるとおいしかったです。

図書館には読書の秋にふさわしく、さまざまな本をピックアップして紹介しています。

3年生の英語では、英語で電車の乗り換えなどの道案内を学習していました。ペアになって、会話をしています。

＜メニュー＞さんまの梅煮・卯の花の炒り煮・クーブイリチ・ちゃんこ・ご飯・牛乳

クーブイリチは沖縄の料理で、昆布の炒め物です。今日のクーブイリチは昆布がちょっと少なめで他の具が多く感じられますが、昆布のうまみが出ておいしい炒め物です。今日はほかに卯の花が出ていますが、卯の花はおからの別名。おからも家で炊くことが少なくなりましたが、ご飯のおかずとして昔から食べられてきました。豆腐を作った後の搾りかすを無駄にしない昔の人の知恵です。SDGｓの考えにも通じますよね。

６時間目は二中祭に向けての準備。
３年生は、学年全員で体育館で各クラスの映像の中間発表会をしています。
２年生は、クラスでの発表をしています。
１年生は、グランドで学年練習。学年種目の練習の後、全員リレーです。

２年生の社会は歴史、江戸時代の街道などを班で分担して調べ、学習しています。
数学は、方程式の復習ゲームをしているようです。

音楽の授業では、コロナ感染対策のため、リコーダーを吹くときや歌を歌うときに様々な工夫をしてきました。大阪がイエローステージになったため、室内でのリコーダーの演奏も少しずつ行っています。ガードを立てながら演奏します。
社会科の授業は地理の授業です。グラフを見ながら、経済成長について考えています。

＜メニュー＞ココナッツカレー（米粉）・オムレツ・なすのベーコン炒め・カラフルソテー・ご飯・牛乳
＜アレルギー対応食として＞オムレツの代わりにポークウインナー

今日のカレーは、タイカレー風のココナッツカレー。米粉でとろみをつけています。ココナッツがカレーに甘味とコクをつけていて、ピリッとしたからさの中にもコクの感じられるカレーでした。なすのベーコン炒めはなすが苦手な人にも食べられそうな味。ベーコンの脂分となすがいい具合に引き立てあっています。

台風が去り、３連休が明けて急に涼しくなりました。
今日は２回目の団練習。各団のアピールダンスや団対抗競技の練習をしました。

団対抗競技の練習。カラフル玉合戦と大縄跳びです。

先生たちが使っている名札のデザイン画を美術部にお願いし、今日から新しい名札にしました。どれも素敵な名札です。誰がどのデザインかは、来校された際にご覧ください。

３年生の体育は、二中祭を目指して全員リレーの練習をしています。まだまだタイムは早くなりそうです。

２年の数学では、一次関数の応用問題をやっているようです。２つ３つの式を合わせてグラフに‥なかなか手ごわそうです。

＜メニュー＞豚肉の生姜焼き・ボイルもやし・野菜炒め・団子のすましじる・牛乳・ご飯

今日はみんな大好き、豚肉の生姜焼きです。家で作るものより、少しあっさりしていますが、ご飯がすすむおかずです。団子のすまし汁は、団子が汁に溶け出していて、すまし汁とは言え汁が澄んではいませんが、とろみが加わり、それはそれでおいしくいただけます。
今日は２年生の生徒たちが、渚西中の栄養教諭の先生に給食についていろいろなことを質問し、答えていただきました。そばで聞かせていただいて、初めて知ることが多く、勉強になりました。たくさんの人に給食をおいしく食べてほしいですね。ありがとうございました。

２年生の総合的な学習では、ＳＤＧｓに関わり『ジュニアエキスポ・すべての命輝く未来社会』のテーマのもと、各クラスで共通のテーマを設定し、さらに班で調べる内容を決めて、調べ学習を進めています。調べた内容は壁新聞やスライドを作成し二中祭文化の部で発表します。
「食べ残し」について調べている班では、渚西中の栄養教諭の先生にオンラインで給食について質問をし、大変詳しく答えていただきました。各教室では、様々に工夫を凝らしながら壁新聞の作成をしています。その様子を生徒会の役員が取材に訪れていました。（写真はその２に続きます）

続きです。生徒会の役員が各教室を取材しています。スライドの準備をしているチームも。

１年生の授業の様子です。社会では、平安時代貴族の土地を守るために武士が登場してきたことを学習しています。英語は、新しい単語を確認しながら英文を読んでいます。理科は、濃度についての問題、少し手ごわそうですが・・・