6年生が昨日作っていた七夕飾りが、本日３階に上がると廊下の窓に飾られていました。書いてある願い事は、家族の幸せや友達とのこと、将来のことなど様々です。皆さんの願いをのせた可愛い飾りが、風に揺られていました。

本日３時間目、6年１組の様子です。教室でタブレットを見ながら、何やら手元で作ってるなあ〜と思って見てみると、七夕飾りでした。願いごとが叶うといいですね。

本日３時間目、３年２組の算数の授業です。授業の初めに、前回学んだことをお隣さんと一緒に思い出した後、先生が今日の問題を提示しました。さて、１４➗３はどうやって計算するのでしょう？児童の皆さんは、「どうするんだろう？」と疑問を持ち、知りたい気持ちでワクワクしているように見えました。クラス全員で前向きに学習に取り組んでいます。廊下に出ると、どこに使うかわかりやすく分類された雑巾が、きちんと整頓してかけられていました。

本日２時間目、１年生の国語の授業です。１組は先生の読んだ後に続けて、教科書を音読していました。２組は先生のから出された質問を、一生懸命考えていました。どちらの教室の後ろにも、児童の皆さんの作品がずらりと並んでいました。

本日１時間目、６年１組の体育の授業です。6つのグループに分かれた児童の皆さんは、４枚のくっつけたマットを囲むように位置し、音楽に合わせて交互に前転の技を繰り広げていました。一人一人前転の練習を行うのではなく、友達とタイミングを合わせて技を楽しむような練習で、皆さん生き生きと楽しそうに授業に参加していました。

いつも以上に図書室への来室者が増え、児童の皆さんは楽しそうにクイズにチャレンジしていました。図書委員さんも大忙しです。

図書委員会の取り組みの一つで、スタンプラリーが開催されています。中休みや昼休みに、挑戦者が続々と図書室に集まり、大盛況です。本棚の所々に問題が貼ってあり、その問題に書かれている本から答えを探し出します。正解すると図書委員さんにスタンプを押してもらえます。

給食委員の皆さんは、全校児童の給食準備・片付けのお手伝いを毎日してくれています。テキパキとお仕事をする姿はとても立派です。いつもありがとう！

本日の給食お片付けの時間です。給食当番は自分たちの担当の食器類を持って、配膳室を目指します。各学年が合流する場所は混みますが、お互い譲り合って階段を降りています。みんなが順番で回ってくる給食当番です。クラスの一員としてしっかり役目を果たしてくれています。

５年１組の教室の後ろや階段の踊り場には、キャンプの思い出の絵が飾られています。キャンプが終わった後、児童の皆さんが楽しかった思い出を絵に描いたもので、今にも飛び出してきそうな魚もいます。

楽しい時間はあっという間です。まだまだ遊び足りない〜という声や、あのコーナーにも行きたかったという声もありますが、たくさん遊べて満足そうです。またみんなで来たいですね。


予定どおり、枚方へ向けて出発しました。
コマツバス停への到着予定時刻は、14時30分ごろです

集合時間は気になりますが、とても楽しんでいます。

残りあと少し！最後まで楽しんでくださいね。

お腹もいっぱいになり、待ちに待った遊びの時間になりました。

館内は少し混雑していますが、前もって決めていたグループ毎に、思い思いに遊んでいます。他の学校やお客さんもいますが、ちゃんと順番を守ったり、譲り合ったりできていて素晴らしいですね。さすが殿山第一小学校の子どもたちです。

学校では3時間目の時間ですが、少し早い昼食です。

これからたくさん遊ぶためにエネルギーチャージです。

少し渋滞もありましたが、無事にキッズプラザ大阪に到着です。

外は雨が降っていますが、施設内なので天気が関係なく遊べていいですね。
入口では巨大なピタゴラスイッチに出迎えられ、楽しそうなコーナーがたくさんあり、どこから行こうかと気持ちが高まります。

早く遊びたい〜という気持ちを抑えつつも、まずは思い切り遊ぶために、少し早いお弁当&お菓子タイムです。朝早くから準備くださり、ありがとうございます。

本日、学校での朝学習の様子です。どの学年もしっかり取り組んでいます。

本日は３年生の校外学習でキッズプラザへ行きます。残念ながら雨のスタートになりましたが、児童の皆さんは、傘をさして元気いっぱい学校から出発しました。気をつけていってらっしゃ〜い！

本日６時間目は本年度2回目のクラブ活動でした。４年生から６年生の児童の皆さんは、学年の枠を超えて楽しそうに交流しながら活動していました。また、６年生のアルバム用の写真撮影のために、写真屋さんも忙しく各クラブを回ってくださっていました。

枚方寝屋川消防本部より３名の職員の方にお越しいただき、６年生で「PUSH〜いのちの授業」を実施しました。

心臓突然死で亡くなる方は、1年間に約7万人。
少しの行動をとることで、救える命があるかもしれない。

AEDの使い方や胸骨圧迫（心臓マッサージ）のやり方を教えていただきました。

救急車が到着するまで、平均して８分間。その間に救命処置を行うことで、救命率が約４倍も上がるそうです。

とても大切な勉強をさせていただきました。

４年生の皆さんは、２曲とも素晴らしい歌声を観客の皆さんに届け、最後まで立派にやり遂げました。他の学校の合唱も静かに聞くことができ、たくさんのことを感じ学んだ事だと思います。これからの取り組みに活かしていきましょう。４年生の皆さんの素晴らしい合唱を、特等席で鑑賞することができ大変嬉しかったです。