午前中のオープンスクールが終わり、 6年生は、5時間目に学年行事を行いました。
メニューは
・保護者と子どもと先生の混合クラス対抗綱引き
・保護者と先生のチームと子どものクラスチームによるリレー
です。
大人も手を抜かず、全力で取り組みます。
子どもももちろん負けていません。

大人になってから、こんな風に、童心にかえって、全力で綱を引いたり、走ったりする機会は、あまりありませんよね。
子どもも、大人も、とても輝いていました。

学年委員の皆さま、保護者の皆様、本日は、本当にありがとうございました。

本日は、多くの保護者の皆さまに、樟葉小学校オープンスクールご来校くださり、ありがとうございます。子どもたち、教職員のこれからの教育活動の励みになればと思っております。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

樟葉小学校オープンスクールは13時15分までです。
よろしくお願いいたします。

昼前に雨ザーと降りましたが、今はとても良いお天気に戻りました！

4年生、算数、友だちと考えて、ロイロノートにまとめて、共有します。

1年生、いつもと違うので、ドキドキ、ワクワクしています！

6年生、枚方市合同音楽会に向けて

6年生、大切にしている「あいさつ」について考えます。
ペアーであいさつをし合って考えます。

4年生が絵の具を使って、アイスクリームのフレーバーを作ります！

休み時間もご覧ください

シーソー「楽しすぎる！」とのことです

・落としものはないでしょうか？

・本日の予定です

今日は良いお天気で、気温も上がり始めていすので、水分補給や暑さに応じたマスクの着脱にご留意ください。
来校時には、保護者用名札の着用をお願いいたします。
学校内は、動画や写真の撮影等は禁止されていますので、ご理解、ご協力をお願いいたします。

日頃は、本校学校教育活動にご協力、ご支援くださり、誠にありがとうございます。
本日、8：30から13：15まで、樟葉小学校のオープンスクールを実施しています。
普段の子どもたちの学びや生活などの様子を、この機会にぜひご覧ください。
また、ご家庭で、良かったことや頑張っていたことなど、お話してあげてください。

ザザーン、ザザーンと海の波が寄せる音が聞こえてきます。
ダンボール箱に何かが入っています。
箱を傾けると、ザザーンと波の音になります。
中身は何かな？と先生に言われて、みんな「石？」「貝？」と考えます。
正解は、小豆でした。
本物の波の音のようです。
みんなで体感したあとは、教科書を開けて、「海」の歌を歌います。
興味づけバッチリですね。
初めて聞くメロディに、子どもたちは聞き入って、覚えて口ずさみ始めました。

3年生のクラスから、百人一首を読み上げる声が聞こえてきます。
中では、子どもたちが真剣そのもので、机の上の札をじっとみています。
みんなの十八番はどれかな？

3年生になると、毛筆の授業が始まります。
手や顔など、黒くならずに、上手に墨を使って、半紙に書けるかな
「二」を書きます。
肘を上げて、筆を正しく持って、集中して書きます。
「上手に書けた！」「うまくいった！」「もう少しだ！」などと、思わず声が出ます。
できた習字を、しばらく鑑賞します。
次は、もっと上手く書こうと、意気込みが伝わっってきます。

2階渡り廊下には、「新聞を読もう」の掲示板があり、当日の「朝日こども新聞」の一面の掲示と、天声人語、文化、教育に関する記事などの切り抜きを貼っています。また、昨日の掲示した「朝日こども新聞」をクリアポケットに入れています。
以前のブログでもお知らせしましたが、ほぼ毎日、クリアポケットの「朝日こども新聞」はなくなります。興味を持ってくれている子がいるんだな、と嬉しく思っています。
今日は、渡り廊下で、「朝日こども新聞」を手に取り、話をしている子たちを見て、また、嬉しくなりました。

4年生が、新しい分度器を使って、角度を調べたり、はかったりしています。
正しい使い方を覚えて、角度をはかって、調べていきます。

5年生、もうすぐキャンプですね。
その最中、算数の研究授業を行いました。
5年生の学年の先生、指導の先生と、毎日、話し合いなどを重ね、準備をしてきました。
先生も、子どもたちも少し緊張気味でしたが、だんだんと、いつものように、自分の考えをまとめたり、話し合ったり、発表したりしていました。
教室は、整理整頓されていて、環境整備ができていました。

4年生は、環境学習を行います。
樟葉小学校では、2030年までに達成すべき17の目標の達成に向けたSDGsを意識した授業づくりや学校づくりに取り組みます。

今日は、枚方市の清掃工場からパッカー車が来校し、子どもたち、一人一人が、持ってきたプラスチックゴミをパッカー車に入れる体験をしました。
市役所の人から、使い捨てゴミを減らす話など、持続可能な社会にするための話をしていただきました。