最新更新日:2024/11/07
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】3年生3

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何かブツブツ言っているような相悪でないような。。。
アイドルタイム、各々の過ごし方です。

【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】3年生2

こちらもちょっとリラックス。笑顔が見られます。
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【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】3年生1

こちらは、オビタイムで昨日の自分と戦った3年生。
1時間目が始まるまでのわずかの間がリラックスタイム。
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【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】6年生5

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はい、声がなくなり、静けさが。。。
エンピツの音しかしません。

【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】6年生4

百ます計算の次は、間髪おかず漢字です。
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【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】6年生3

今度はまた別のクラスです。
面白い早口言葉の時、盛り上がって声が大きくなります。
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【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】6年生2

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こちらも同じく6年生のクラス。
オビタイムの楽しさを味わっています。
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【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】6年生1

オビタイムが始まりました。まずは早口言葉の音読です。
係の範読を耳から音をきいてすぐに覚えてしまい、
音読原稿を必要としないようです。
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【4日月曜 五常小に日常が戻ってきました】2年生

先週は何かとバタバタして、保護者の皆様にもご心配をおかけしました。
さあ、週のスタートです!
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【今週の児童シリーズ スティーブ先生が大人気!】2

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スティーブ先生が大人気で、サインを求めるファンが殺到しました。
この日は、4年生と2年生に授業を行いました。
その模様は、取材した教頭先生のレポートを待ちましょう!
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【今週の児童シリーズ スティーブ先生が大人気!】1

放課後の職員室前に長蛇の列が、、、
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【今週の児童シリーズ 1年生のけんばんハーモニカ】

こちらは4時間目の1年生の教室です。

室内は、エアコンがきいてほどよい感じです。
校舎が古く断熱が上手く行っていないところや、
エアコンの能力の問題で校内でエアコンが効きにくいところがありますが、なんとか工夫しているところです。
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】12

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すごいっ!
豪速球を、バシ〜〜〜〜〜んっと捕っちゃった!

【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】11

豪快なショット!
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】10

風のように目の前を駆け抜けて行きました。

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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】9

あ、上の方に行っちゃったっ!

ほらほらほら、投げてみて〜。(その後ぶつけられていましたが、、、)
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】8

4年生はドッヂボール中。
にこやかにともだちにボールを渡し、投げなよ!
ということのようです。
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】7

こちらは、別のチームのバスケット。
ないっしゅ〜〜っ!
ワールドカップ、盛り上がっていますね。
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】6

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みんな、猛ダッシュ!
先生と鬼ごっこしているようですねえ。
(若い先生は、暑さに負けていませんね)
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【今週の児童シリーズ 1日の運動場では、、、】5

この暑いなか、、、、猛ダッシュ!
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