今日は、「中学生チャレンジテスト」です。
　3年生は、いつもより「心持ち」早めに登校する姿があり、意気込みを感じます。

　「チャレンジテスト」は、大阪府教育委員会が生徒の学力把握・分析や教育施策の検証のため、5教科（国・社・数・理・英）で実施されるものです。また、生徒一人ひとりが、自らの学習到達状況を正しく知り、学力向上を図ることも目的となっています。

　3年生は、先日校内の実力テストがあったばかりですが、大阪府が実施するテストということで、公立入学者選抜の模擬テストという気持ちで臨んだ生徒もいたことでしょう。
　希望する進路に向け、着実に前に進んでほしいと思います。
　頑張れ！杉中３年生！

　教職員が50名以上在籍する学校には、労働安全衛生管理体制の整備として産業医が選任され、労働環境衛生について専門的な指導を受けることができます。
　今日、教育委員会担当課による訪問を受け、学校の安全衛生委員会の運営についてご指導をいただきました。

　校内巡視では、教室内の環境（掲示物や棚の上・中の状況など）や廊下の整頓状況など、行き届いている旨、ご評価をいただきました。
　一方、一部職員共有スペースの棚の上などに、物が積まれていたことから、地震を想定して整理するようご指導をいただきました。

　また、安全推進委員会の運営について、教員の働き方や業務改善と合わせて進めていくことに後ろ盾を頂くとともに、活性化の手立てとして年間スケジュールを作成してタイムリーなテーマを取り上げていくことをご助言いただきました。

　教職員の安全・安心や、働きがいを高めるとともに、その先のある「子どものウェルビーイング」を追求していきます。

　今夏、水泳部3年：飯坂さんが、競泳男子50m自由形で近畿大会に出場したことを祝して、PTAより懸垂幕を寄贈いただきました。
　以前から掲出している野球部のものと合わせて、2本目の懸垂幕を管理棟に掲げています.

「杉中だより」第6号を掲載しました。

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　昨日の気候とは打って変わって、また猛暑日です。
　台風の影響で、雲が多い空ですが、湿度が高いです。屋外のWBGT数値は、厳重警戒（28〜31)で熱中症の危険性が高く、激しい運動や持久走など体温が上昇しやすい運動は避けなければなりません。しかし、体育館には、今年度エアコンが設置されたことから、涼しく快適に運動することができます。（エアコンの吹き出し口が、計8台もあります。）

　3年生がバスケットボールをして、心地よい汗を流しています。

　台風接近が予報されています。
　それに備え、熱中症予防対策として設置していたテントをたたんだり、防球ネットを倒したりして、飛来や転倒による被害防止を講じました。

　当初の予報より、ゆっくりと接近している台風は非常に勢力が大きいようで、厳重な警戒が呼び掛けられています。

　自分の命、大切な人の命を守るため、十分な備えや早めの身の安全確保に努めたいものです。

　→非常変災時の対応基準はこちら

　夏休みが明けて3日目、1学期と変わらない落ち着いた風景がどのクラスにも見られます。

　2学期も「わからない、教えて！」と他者への依存から始め「じりつ・共生・チャレンジ」の力をしっかりと育成することをめざしながら「協同学習」を進めていきます。

　本校卒業で、現在大阪府立四條畷高校在籍の生徒らが来校し、受験期のアドバイスや高校生活についてプレゼンしたりして、後輩たち（現中学3年生の有志）と交流しました。

　卒業生らは中学校生活を振り返って、「やっておけばよかったこと」や経験から学んだ「集中力を高める方法」など、笑いも盛り込みながら、和やかな時間を提供してくれました。
　また、「オーストラリア語学研修」に行ってきた卒業生の体験談は、高校ならではのスケールの大きさで、大変興味深そうに聞き入っていました。

　さらに、事前に中学生から集約された質問への回答コーナーもあり、有意義な時間を過ごしました。

　現高校1年生は、中学を卒業して半年にも満たないですが、しっかり高校生らしくなって、堂々とプレゼンしている姿は、中学3年生には、話の内容もさることながら、その立ち居振る舞いも大きな刺激になったことと思います。

　今日から二学期の給食が始まりました。
　今日の献立は、夏野菜のカレー、ハムとキャベツのサラダ、フルーツポンチです。かぼちゃやなすなど夏野菜をたくさん使ったカレーです。

　夏休みで体調を崩したり、生活習慣が乱れたりしていませんか？少しずつ、生活リズムを戻していきましょう。

　台風の影響か、薄曇りでやや涼しい風が吹き、比較的過ごしやすい朝を迎えています。

　2学期は３年生にとって進路選択・進路決定を行う大事な時期です。
　夏休みが明けたばかりですが、さっそく、実力テストです。
　1限：国語、2限：英語、3限：社会、4限：理科、5限：数学です。
　
　夏休み中の学習の成果を試す良い機会です。
　一教科ごとに、最後の問題まで諦めず、持てる力を存分に発揮してほしいです。
　頑張れ！杉中生！
　

（校長講話　一部抜粋）
　みなさんは長かった夏休み、どのように過ごしたのでしょうか。どんなことが印象に残ったしょうか。私について言うと、この夏メイントピックは「オリンピック」でした。連日、伝えられる多くの世界各国の選手たちの活躍やメダルを授与される場面、一方で、メダル獲得を有力視されながらも、敗戦や思わぬ結果に涙する選手たち…。「こんな競技もあったのか！」と、普段には馴染みのない競技での活躍…。いずれにも大きな感動をもらえたことに感謝の気持ちがあふれる、そんな夏休みを過ごしました。この後、２８日からはパラリンピック大会が開催されます。みなさんも知ってのとおり、様々な障がいのあるトップアスリートたちが、創意工夫し限界に挑む国際競技大会です。多様性を認め、誰もが個性や能力を発揮し活躍できる場であり、共生社会を具現化するヒントが詰まっている大会ともいわれます。学校が始まっている中で、リアルの中継で観戦することが難しくなりますが、報道や新聞で競技結果を追いかけつつ、その選手がなぜその障がいを持つことに至ったのか、また、いかに世界のトップアスリートへと成長したのかにも触れながら、年齢、性別、人種や宗教の違いなど多様な人が豊かに活躍できる社会について考えたいものです。

「杉中だより」第5号を掲載しました。

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　法務省に人権擁護機関が相談窓口を設置していますが、8月21日から27日までの7日間は、平日の受付時間を延長し、土日も相談できる強化週間を実施しています。
　2学期始業を間近に控え、心配事があったり、不安になったりしている人もいるかもしれません。
　家族や友達、学校の先生の他にも、こういった機関も活用するなどして、悩みや不安を一人で抱え込まないようにしましょう。

　気象庁は、南海トラフ臨時情報を発表しました。
　今後、1、2週間は、対規模地震の可能性に留意しつつ、通常の生活を過ごすこととなります。
　地震への備えを再確認するとともに、地震に関する情報に注視されながら、安全にお過ごしください。

　→気象庁　南海トラフ地震臨時情報はこちら

　→気象庁　南海トラフ地震情報はこちら

　学校は8月10日から15日まで閉庁日となり、教職員は原則、勤務をしない日としております。（施設管理人は勤務しており、来校者や電話の対応を行います。）
　ただし、非常変災時には、避難所として開設されることがありますので、その際は自治体（枚方市）の情報にアクセスください。

　閉庁日（8月16日）以降、部活動等で学校に登校する生徒もいますが、「非常変災時の措置」に従って、対応してください。

→非常変災時の措置はこちら

　

　全学年のうち希望者（事前申し込み）が、課業時間外（放課後等）に「スタディサプリ」（ICTツール）を活用した学習に取り組む事業です。夏季休業期間中は、4日間（各日半日ずつ）実施されます。
　今日は初日に当たり、応募した10数名が図書室で学習しています。

　前半は明日も開催され、後半は8月19日・20日に行われます。

　教室棟裏側フェンス沿いに、カイヅカイブキが植林されています。
　おそらく何年も前に「緑化」を目的に、植えられたものと思われますが、枝が密に分枝して巻き上がり、場所によっては、教室の採光に影響があるほどです。また、大きくなりすぎると、手入れが大変になり費用も嵩むことから、このたび、伐採することになりました。

　今朝から、市の担当課からたくさん職員の方に、作業に従事していただいています。
　暑い中、ありがとうございます。熱中症や怪我には、十分ご注意ください。

　作業は、明日まで続きます。

　大阪府教育委員会は、あなたの教員としてのキャリア形成を応援します。
　教職に興味をお持ちの方は、事前申し込みの上、ぜひご参加ください。

→チラシはこちら

　枚方市では、学校教育を担う教職員の健康管理の観点から、平成30年度より、夏季休業期間中に休暇促進期間と学校閉庁日を設定しています。
　ご理解の程、よろしくお願いします。

　休暇促進期間：８月３日（土）〜８月18日（日）
　学校閉庁期間：８月10日（土）〜８月15日（木）

※学校閉庁期間は、施設管理人による電話応対、来客対応となります。
※転校等の手続きは、学校閉庁期間以外の日でお願いします。
※部活動や学習指導についても、原則行いません。
※学校施設開放については、通常通りです。
※非常変災時には、避難所を開設します。

　夏季休業中の時間を活用して、教職員研修を行なっています。
　最終回は、ICT支援さんによる「まなびポケット」活用研修です。
　
　ミルメールの運用が終了することが決まっており、保護者等への連絡方法として「まなびポケット」に移行していくことを見越しての研修です。

　この研修を持って、予定していた夏季教職員研修は終了しました。
　この度の学びをもとに、自己研鑽に努め、2学期に臨んでいきます。

　夏季休業中の時間を活用して、教職員研修を行なっています。
　今日の午後は、本校研究部：授業改善委員会による研修会です。
　
「教師の学びは、生徒の学びの相似形」をスローガンに、教師を4・5人のグループに分け、授業についての研究をグループで進めています。グループは、教科や経験年数もバラバラに構成しています。まさに、本校で進めている「協同学習」の職員室版といえます。

　今後、グループ内で相互授業参観を行なったりなどグループ研修を進めながら、年度末には、それぞれの研究成果を報告し合うことにしています。