最新更新日:2024/11/21 | |
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【8日月曜 4年生の外はまぶしい、、、】
まだ1時間目ですが、中庭はまぶしく輝いています。
ながめると、4年生が出てきていて、何やら撮影しています。 最近飛び始めたトンボのようです。 撮ってすぐに見せ合いこ。 【8日月曜 2年生の音楽 合唱キタ=!!】
2年生の教室は、音楽の授業中。
皆、何やらタブレットで打ち込んでいます。 そうしたら先生が、、、 「さあ、それでは歌いましょうか!」「おおっ!」 びっくり‼️ その声が大きこと! お腹の底からしっかり声が出ていて、とても頼もしく思いました。 ひょっとしたら、校長が入って来たので、良いところ見せようと ハリきってくれたのかもしれません。 さんさんと輝く太陽のようなまぶしい歌声でした。 【8日月曜 5年生の体育 いよいよ来週シンクロマット やっちゃいますと】4
当初の年間計画にはなかったのですが、
5年生がとても面白いことをやるということで、 来週の発表会に招かれました(取材せいっ!ということですね笑)。 その企画を聞いて、それなら、 「保護者に見てもらった方が良くない??」と提案し、 実現に至りました。子どもたちも大いにハリキッておりますよ。 お忙しいところ急でことで大変恐縮ではございますが、 せっかくの機会ですので、 ぜひおじいちゃん、おばあちゃんもお越しくださいませ。 【8日月曜 5年生の体育 いよいよ来週シンクロマット やっちゃいますと】3
みんなで考えた技。息があっていますよ。
【8日月曜 5年生の体育 いよいよ来週シンクロマット やっちゃいますと】2
リズムよく、全員による連続技を披露してくれました。
やるなあ〜。 【8日月曜 5年生の体育 いよいよ来週シンクロマット やっちゃいますと】
朝の会、オビタイムに続いて、1時間目でございます。
5年生は、オビタイムの前からた体操服に着替えていて、 1、2時間目、2つのクラスが続けて体育館で活動します。 【8日月曜 4年生の朝の会 週末にあったことをスピーチします】
恥ずかしそうに、でも、しっかりスピーチできていましたよ。
【8日月曜 児童が考えた極上メニュー ぶたスタミナどんぶり】2子どもたちも、だ〜いすきですよ! 【8日月曜 児童が考えた極上メニュー ぶたスタミナどんぶり】
令和5年度の給食コンテスト入賞作。
こ〜れは美味しいですよ! ニラとニンニクで香りを出し、おさとう、おしょうゆ、お酒に、 みそとコチュジャンで味付け。もうたまりませんね! 厚揚げも入っていて、ボリュームとタンパク質もアップ! 素晴らしく良く考えられたメニューです。 【7/12夕方5時 子ども食堂開店します!】https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2... 第12回7月12日(金)は、17時から19時で開催いたします。(LO18時15分) ご寄付の朝採り野菜を使いますので、メニューは来てのお楽しみ!詳しくは、、、 https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2... 原則第2、第4金曜日の【夕方開催、17時から19時】(ラストオーダー18時15分)です。料金は、子ども無料、高校生以上・大人300円です。 ※次回26日(第4金曜)はお休み。 なお、7月26日(金)は、五常夏祭りの準備で家庭科室を使いますので、子ども食堂はお休みです。 夕方開催ですので、安全上お子様は保護者と一緒にお越しください。 留守家庭児童会から直接子ども食堂に向かうこともできます。 ほか、ご家族、お一人、老若男女どなたでも食べていただけます。 どうぞ、どなたでもお気軽にお越しくださいね。 【4日木曜 6年生の なるほどなるほど おぼろ月夜】
6年生のオビタイム。まさに熱を帯びています。
大きな声が学校中にとどろいていますよ。 このクラスでは、今日の音楽のテストに備え、 暗唱の「なるほどじいさん」→「おぼろ月夜」と移って大合唱でした。 【4日木曜 正門のアガパンサスがとてもキレイです】
個人懇談でご来校の際は、ぜひお楽しみください。
【4日木曜 少し早いけれど今日はお祝い 七夕そうめん】2
夏野菜のかき揚げは、お汁につけて食べるといっそう美味しいですね。
そして、、、ジャジャ〜ンっ! 星型にカタチつくった、かまぼこ! ひこぼしくんの隣で輝いて?!おりますよ。 そして、なんとなんと、夏野菜のかき揚げの中には、 星型をしたオクラが入っているそうです。芸が細かいね〜。 (鈍くて気づかなかったけれど。。。) 【4日木曜 少し早いけれど今日はお祝い 七夕そうめん】
今日は、七夕のお祝いで、七夕そうめんの登場です。
かやくごはんに、夏野菜のかき揚げ。 豪華ですね〜。 【3日水曜 2年生の国語 しょうかいパンフレットにのせる動物をきめよう】5そんなに急がなくて大丈夫です。 本校では、このように子ども自身が自己決定し、 自分で考えながら進めていく、子ども主体の学習を推進してまいります。 【3日水曜 2年生の国語 しょうかいパンフレットにのせる動物をきめよう】4
先生が用意したパンフのワークシート(フォーム)に
載せる事項を拾い上げていっているところです。 多くの児童は、まだ写真の貼り付けのところですね。 【3日水曜 2年生の国語 しょうかいパンフレットにのせる動物をきめよう】3
その動物が、用意されたたくさんの図鑑に載っているか確認し、
その写真をピックアップ。iPadに納めます。 【3日水曜 2年生の国語 しょうかいパンフレットにのせる動物をきめよう】2
まずは、訪問する予定の動物園のサイトで、
自分が紹介する動物の候補を決めます。 【3日水曜 2年生の国語 しょうかいパンフレットにのせる動物をきめよう】
秋の校外学習では、動物園に行く予定です。
それもあって、この単元では自分の決めた動物を紹介するパンフレットを作ります。 写真と動物図鑑などで調べたことで、それぞれが作成します。 今日の「めあて」はその動物を決めることです。 【3日水曜 オビタイム成果の計測テストは金曜まで】
フリー参観の際に、オビタイムの様子を見られた保護者もいらっしゃると思います。
そのうち漢字の書き取り力の計測テストを実施中です。(2〜6年) 今年は教科書が改定されやや変則ですが、年3回の計測テストを行って、 徹底反復学習の成果を測ります。 今回は初回ですが、、、まあ、見事にボロボロです。 テストは熟語中心で、難易度はかなり高めです。 (漢字の使用は熟語が大半だからです) ですが、昨年も全く同じで、年度末に見事に仕上がってきますので、 心配なさらないでください。必ず上がります。 お子様方一人ひとりのがんばりを見守ってあげてください。 |
枚方市立五常小学校
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