今日はたくさんの小学校が来ています。
赤白では区別がつかず、目印の緑のガムテを貼ります。

さあ、入場です。

今日はたくさんの小学校が来ています。
赤白では区別がつかず、目印の緑のガムテを貼ります。

さあ、入場です。

ニフレルの係の方の説明を聞きます。

もうすぐニフレルに着きます。

少し、このような時の歩き方が上手になってきましたね。

公園エリア内に入りました。

駐車場を抜けて行きます。

はい、万博記念公園に着きました。

さあ、出発！　さあ、行こう！

「ぎ」・・・お「ぎ」ょうぎよく。
みんなは、五常小の代表です。来年の3年生が施設の人から
「ぜひきてください」と言ってもらえるようにね。
（実際、ある学校では、もう来ないでと言われたことがそうです。。。）

あ、もう一台のバスが来たよ！

「さ」・・・さわがない。公共の施設内に長時間いますからね。

「う」・・・勝手に「う」ごきまわらない。班行動ですからね。

一番大事なのは、この校外学習をしっかり楽しむこと！
それにあたってのおまじないは、、、「う・さ・ぎ」

一番大事なのは、この校外学習をしっかり楽しむこと！
それにあたってのおまじないは、、、「う・さ・ぎ」

今日の「めあて」は3つ。

まずは、集団行動のルールやマナーを守ること。
公共の空間ですからね。
次に、時間を守ってみんなで協力します。
施設内では班行動を長時間行います。
最後に、生き物の不思議に触れます。
国語で、「自然のかくし絵」を学びました。
それを実際見てみましょう。

さあ出発式。先生が冒頭、子どもたちをほめます。
自分たちだけで、「バディ」確認を終えたとのこと。
大したものです。なかなかやりますねえ。
先日の校外学習（公園めぐり）から成長しています。

持ってますねえ3年生！
おひさまをすこ〜し、雲がブロックしてくれています。
絶好の遠足日和です。

　反復横跳びって言われてもねえ〜。
そこは、大阪体育大学で作成したビデオで予習します。
わかりやす〜い！

　

テスト準備ができました。