さあ、発表が始まります。
どのチームからやる？？？
一斉に手が上がりました。

さあ、発表が始まります。
どのチームからやる？？？
一斉に手が上がりました。

今日は、これまでじっくり仕込んできた課題の発表会です。
直前まで、原稿を頭に入れようとしていますね。

2年生になり、半年が経とうとしています。
みんなみるみる大きくなりましたね。

そうそう、プランターをこうくっつけてね。
そうすると、土がこぼれないよ。

センセー！土はどれくらい入れたらいいの〜？

土をおさえたらダメだよ〜、こういうふうに、ふっくらね。

次のチームが中庭に出てきました。

暑さは、真夏なんですが、、、、
空は、秋の気配が、、、（気配だけ）

土を入れると、所定の場所に運びます。

お昼前の2年生。教室から順番に出てきて作業を始めました。

先週の突然の大雨。
1年生から6年生まで、愛のカサに救われた人が多かったですよ。
でもでも、、、まだ十本以上返ってきていません。。。

週末からちょくちょく雨が降りそうです。
もしお家に番号のついたカサがあったら、
明日の金曜日に、お子様にお持たせください。
（貸す数が多かったので臨時で出した番号の無いカサもあります）
もしも壊れていたら、そのままお家で廃棄をお願いします。

まずは今日のお汁。
野菜たっぷりカラフル中華スープ、
令和５年度の給食コンテストで開成小の児童が考案したものです。
アイディアは「カニかま」でしたが、実際にはいつもの糸かまぼこにしています。
カニかまでも食べたいですね。

さて、ホキはニュージーランドやオーストラリアの深海に生息する白身の深海魚。
冷凍フィレで輸入されるので姿形は見ることができませんが、
ホカ弁の白身魚はイメージつきますね。
ケチャップソースは絶品、ぜひ熱々をタルタルソースでも食べてみたいです。

一人で考えたり、友だち同士であーでもこーでもと対話したりしますが、
先生に助け舟を求めるグループもいます。
全ての教科、だいたいこのようなイメージで、授業が進行していきます。

今どきは、算数だけではなく全ての教科で
図表の読み取りが出てきます。
上の学校に行って大学入試なんかも図表のオンパレード。
もちろん、社会人になって必要なものの基礎の基礎をここで学ぶわけです。

お題が出て、ヒストグラムの作成作業を行います。
その後今日のこの時間のまとめで、意味を整理します。
苦労しています。改めて言葉にするのは、大人でも難しいものです。
でも、論理的思考には、言葉の定義が重要です。

完成までには、もう少し時間が必要のようですね。
2学期からは、5年の給食当番がカラフルになります。

デザインが豊富で良いですねえ〜。
あんまりデザインがかぶりません。

ちなみに、校長が給食時に着ているエプロンは、
娘が5年生の時に作ったもの。
数年前、給食配膳時に、5年女子児童が　ゲ〜っ！というから
何かなと思ったら、デザインがかぶっていました。
ごめん🙏　でも不可抗力やぞ〜。

そして仮留めしたあと、アイロンで縁を圧着します。

エプロン作りの最初の工程は、裁断。
カタチを整えます。

ミシンは、とにかくセッティングが難しいんです。
今回、1クラスの指導に先生が三人がかり。

学年費でご購入いただいたエプロンセット。
今回完成したら、お家での活用以外にも、
給食当番時に使用することができます。