チョウの体のつくりを調べました。

写真は3Dでチョウの体を写しています。

あさがおがどんどん成長しているので支柱をたてました。

（校長より）
本日の西牧野小だよりにも書きましたが、約23年前の６月８日に、大阪教育大学付属池田小学校で、この日に包丁を持った侵入者があり、１年生と２年生、それから先生も、亡くなったり怪我をしたりしました。　この事件以来、大阪府では、６月８日を「学校の安全確保・安全管理の日」とし、６月を　「子どもの安全確保推進月間」と定めて、子ども達の安全をしっかりと守っていこうとしています。

　それまでは門は開けっ放しだったのが、学校の安全を守るため、門を閉じ、鍵をかけ、監視員の人をつけ、監視カメラもつけています。不審な人が学校に来ればすぐわかるようにして、侵入を防いだりしています。また、不審者が学校に侵入したときの訓練もしています。

それから、　皆さんは、登校するときと下校するときに、お父さんお母さんや地域の見守り隊の方に、見守られています。それで、登下校の安全が守られています。でもそれは簡単なことではなく、お仕事で忙しかったり、お年寄りであったりと、当たり前ではありません。

だから、見守っていただいているお父さんお母さん、地域の見守り隊の方に、感謝の気持ちを忘れないでください。

　学校や登下校以外の場所では、どうしますか？

　遊んでいるとき、習い事への行き帰りなど。
　そのときは、すぐ近くに大人の人がいないかもしれません。
　そのときはどうしますか？　
「自分の身は自分で守る」しかないのです。

　「知らない人から声をかけられたら」　答えずに逃げる。
　「道をたずねられ、そこまで一緒に行こうと誘われたら」　『行きません』ときっぱり断る。
　　乗り物には絶対に乗らない。
　「手などをつかまれ車に引っ張りこまれそうになったら」　「助けて」と大声を出す。
　　防犯ホイッスルを吹く。
　　マンションのエレベーターに一人で乗るとき、知らない人が一緒に乗りそうだった。
　　家に誰もいなくて家に帰って鍵を開けるとき。周りをしっかり見て、「ただいま」と声をかけて家に入る。

そして、
　　普段から、友だちの名前や、今日は誰と遊ぶのか、どこへ行くのか、何時ごろ帰ってくるのかなど、お家の人に知らせておきましょう。

　自分の身を守るため、お家の人と一緒に、こんなときどうする、と話をしておいてください。
　いざというときどうするのかの練習です。考えておきましょう。

本日と明日の2日間関西看護専門学校の学生さん2名の実習生を本校は受け入れます。
主に学校保健を学んでいただきます。

学校だより　６月号

今日から６月です。今月もよろしくお願いいたします。

本日も桃山学院教育大学　松久　眞実教授を招聘し、ご助言をいただきました。

本校の研究主題『子どもが主役となる学校づくり　よりよい人間関係や生活をつくり、自己のよさを生かす特別活動』ということで具体的な内容から児童理解を深めました。

来週からの本校の教育活動につなげていきたいと思います。

授業の振り返りをしている様子と片付けの様子です。

今日の献立はご飯、牛乳、味噌汁、かつおのごまからめ、はちくの煮物でした。

引き算の問題を解きました。

navimaでひらがなの練習をしました。

ふしぎなたまごを描いている様子です。

今日も鍵盤ハーモニカで『かっこう』という曲の練習をしました。

枚方市の土地の使われ方を調べました。

自由進度学習をしている様子です。

早速漢字辞典で調べてみました。

防災ポスターを作りました。

地域の方々に自分たちで作った防災ポスターを飾ってもらいましょうね。

ヒトや動物の体の単元テストをしている様子です。

小数のわり算を学習している様子です。

英語で誕生日の言い方を学習しました。

漢字辞典の使い方を学習しました。