教職員を対象とした第9回学級経営部の研修を行いました。

今回の研修テーマは「4月から比べて、自分のクラスでよく成長したと思う児童について」です。

■ 研修の目的と狙い

学級経営部では、「教師としての個人能力の向上」や「自分の意見・考えを互いに伝え合うこと」を目指しています。

今回の研修では、以下のねらいを持って取り組みました。

• 語る人（発表者）： 自分の指導やクラスの様子を情報として整理・伝達することで、自身の得意分野や指導の強みを再認識する。

• 聞く人： 他の先生方の実践や考え方を聞き、過去に関わった児童の姿と重ね合わせながら、今後の指導や児童の成長につなげるヒントを得る。

■ ワークショップ・交流の様子

研修ではタブレットを活用し、4月から現在までに成長が見られた児童の姿、その要因や背景にある指導・取り組みについて整理を行いました。

交流の時間では、低学年・高学年・専科・支援などのグループに分かれ、それぞれの実践や思いを語り合いました。

• 前半： 1～3年生の担任を中心とした発表・交流

• 中半： 4～6年生の担任を中心とした発表・交流

• 後半： 支援学級担当・専科・担当外の教員による発表・交流

参加した教員からは、それぞれの学年や立場での悩みや工夫が共有され、活発で温かい対話が広がっていました。

■ 研修を通して

単に「うまくいった方法」を真似するのではなく、その背景にある「教師としての考え方や軸」を大切にし、互いの違いを認め合いながら自分自身の教育観を深める貴重な時間となりました。

今後も教職員一同、互いに高め合いながら、子どもたちが安心して学び「できた！」「成長した！」と実感できる学級づくり・学校づくりに取り組んでまいります。