締めくくりは、先生のまとめです。

共有された回答の中で、興味深いものを取り上げます。

まとめ、ふりかえりにかかっています。

画面上で、回答が共有されます。

ワークシートにコメントを書き込みます。

電球がつく条件、つかない条件を探しています。
ペアのうち1名が撮影して提出します。

のぞきこんでいますね😄

ペアでの実験が始まりました。

これが今日のテーマです。
子どもたちは、流れがわかって見通しをつけやすくなっています。

14日木曜　市教委の方も来られて研究授業が行われました。

このクラスでは、毎回の「めあて」を自分の言葉で書くようにしています。
この訓練がなされているので、書きましょう、
の指示があると皆さっとノートを広げます。

【インフルエンザの流行期に入りました】
ニュース等で報道されているように例年よりも早くインフルエンザが流行しています。
本市の小中学校でも学級閉鎖対応をしている学校が出てきています。
6年生では受験するお子様もいます。
ご家庭でも感染予防対策のご協力をお願いします。
1，咳やくしゃみが出るときは咳エチケットを
2，手洗いの励行

リンクの大阪府の啓発プリントを参考にしてください。
【インフルエンザの流行期に入っています】

みんな、今日のめあては、達成できましたか？
は〜〜〜〜〜いっ！

3つの約束、守れましたか？
は〜〜〜〜〜いっ！

二年生の春の遠足よりも、できることがすごく増えていて、
よくがんばりました。
反面、まだ自分のわがままを通してしまっているところも見られました。
そこは次へつなげる反省点・課題として、三年生になるまでの
あと（たった！）4ヶ月、がんばっていきましょう。

では、さようなら！
（この後、上靴を取りに行く、オープンスクエア、留守家庭などに分かれて解散しました）
帰校式の時から、雨が降り出しました。
雨を心配した校外学習でしたが、持ってますねえ二年生。
湿度はありましたが、くもりのお天気で快適に過ごせた一日でした。
さまざまなご協力、まことにありがとうございました！

帰校式です。みなちゃんとおへそを先生に向けることができていますね。

1号車の児童です。

帰ってきました〜！　おつかれ〜！

あべのハルカス。

バスは、一番近いところに止まっていました。
ありがとうございます。

出口を出ると、そこは「てんしば」。
ここは、民間が投資して公園を運営するパークPFIという手法が取られています。
受託者は、近鉄グループ。
これより前、維持費は税金から支出されていましたが、
今は民間が公園で収益事業をすることにより、捻出されています。

出口は、お土産屋さんの建物を通る形になっています。
最後までお金を落とす仕組みになっていますね😄
動物園は、維持費が大きくて収益化がかなり難しいのですが
（子ども180円）
大阪市立である天王寺動物園は、税金の投入をできるだけ少なくして
楽しくて良い学びをできる施設にするために、さまざまな収益化の努力を
しているようでした。

出口に到着。ここで最後のトイレ休憩です。

ここは夜行動物の建物。
暗すぎて撮影は無理でした。

帰りも、少し園内を回りながら出口へ向かいました。
これは珍しいおさるさんが並んでいるところですね。

お昼の時間は40分ほど。
予定より少しゆっくりしました。
おやつを残して悔しそうにしていたけれど、
お家に帰ってからまた楽しみがあるからいいね〜。