最新更新日:2024/11/30
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】12

上のフロアへ。戦後間も無くの1950年代から歴史をたどります。
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】10

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この勇姿!

【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】9

荷台をつけたバイク。これは便利になりますね。
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】8

ダイハツ最初のエンジンは、農業用でした。
24時間稼働して水田に水を汲み上げていました。

【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】8

ダイハツ最初のエンジンは、農業用でした。
24時間稼働して水田に水を汲み上げていました。
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】7

最初のレクと映像による生産工程の勉強を終え、いざ館内見学に出発!
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】6

最初の訪問先、ダイハツ工業さんに到着しました。

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【22日火曜 4年生の体育 チームで対話しよう!】14

さあ、ここからは、これまで10分間チームで対話して決めた技の披露会です。

ポイントは、チームの協力。
技が難し過ぎても、やさし過ぎても調和しません。
各チーム、さあ、どうぞ!

ナイスキャッチ!
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【22日火曜 4年生の体育 チームで対話しよう!】13

真上にボールを投げ上げて、、、
くるくるパンパンパン!
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【22日火曜 4年生の体育 チームで対話しよう!】12

児童から、ここまでのまとめが発表されました。
さあ、次は今日のゴールに近づく動作をやってみましょう。
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【今週の児童シリーズ 3年生の図工 社会に貢献する車たち】

この課題も佳境に入ってきました。
先生から特に取り上げてもらった作品も。
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【今週の児童シリーズ 6年生のオビタイム 音読 雨ニモマケズ】

オビタイム係が前に出て、かなり活発にやってくれています。
特にこのクラスは、音量計をリアルタイムでモニターに出しています。

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【今週の児童シリーズ 3年生のオビタイム 引き算】

5年生の校外学習。
移動している間に、他の話題に振ってみましょう。

2学期のオビタイム、引き算はかなり習熟してきたようです。
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】5

予定より2分早くバスは出発!順調です。行ってきま〜す!
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】4

空がキレイです〜。
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】3

さあ、出発だ!気分が上がるね!
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】2

さあ、バスが到着しました。全て予定通りです。(晴れ以外、、、)
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【23日水曜 5年生の校外学習 青空続くと良いな!】

8時半、体育館下のピロティにで集合しました。
急ぬに明るい青空、日差しがイタイ〜。
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【22日火曜 4年生の体育 チームで対話しよう!】11

姿勢が良いですね〜。

ということで、前半はここまで。
後編は、いよいよ今日のゴールに向かいます。
5年生の遠足特集の後に、再スタートしますよ、お楽しみに〜。
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【22日火曜 4年生の体育 チームで対話しよう!】10

いくよ〜〜〜、

ナイス〜〜〜〜〜っ!
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