最新更新日:2024/12/05
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【今週の児童シリーズ 3年生の体育 試してみよう80m走】

この日は、運動会に向けて80mを試走します。
走る組以外は、できるだけ日陰にいましょう。
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【今週の児童シリーズ 2年生の生活科 プランターの準備をしましょう】4

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空がたか〜くなりましたね。
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【今週の児童シリーズ 2年生の生活科 プランターの準備をしましょう】3

なぜか4、5人が固まってすわっていました。

サウナや〜、これサウナや〜!
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【今週の児童シリーズ 2年生の生活科 プランターの準備をしましょう】2

まだ陽射しがキツイですね。
できるだけ日陰によって作業します。
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【今週の児童シリーズ 2年生の生活科 プランターの準備をしましょう】

今週金曜日。2年生が中庭に出てきました。
プランターに土を入れます。
今週別のクラスも行っていた作業です。
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【今週の児童シリーズ 1年生の生活科 いきものみつけ】6

空は、秋になってきましたかね。
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【今週の児童シリーズ 1年生の生活科 いきものみつけ】5

おおっ? おおっ?? 
手に持っているのはバッタのようですね。
あとでお家に帰してあげてね。
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【今週の児童シリーズ 1年生の生活科 いきものみつけ】4

おや集まっていますね。
何か見つけたようです。
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【今週の児童シリーズ 1年生の生活科 いきものみつけ】3

光と影のコントラスト。くっきりでます。
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【今週の児童シリーズ 1年生の生活科 いきものみつけ】2

1年生は、いきものを見つけるために、教室の外に出ました。
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【今週の児童シリーズ 1年生の生活科 いきものみつけ】

今週までは秋ではなく、真夏でしたね。
(今日日曜日は涼しかったですねえ)
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【20日金曜 全部おしょうゆの大好きな味つけです】2

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ぶた丼。せっかくなので、ごはんにのせてみました。

【20日金曜 全部おしょうゆの大好きな味つけです】

呉汁、ぶた丼、ツナとにんじんの炒めもの。
どれも、おミソやおしょうゆ、おさけやみりんを使った黄金の味です。。
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【19日木曜 5年生の外国語 Hello!We have a quiz. 】12

それから各チームがタブレットでプレゼン資料にまとめて発表しました。
みんなノリが良くて大盛り上がり。
大成功のうちに終えた発表会でした。

またね〜、See you!
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【19日木曜 5年生の外国語 Hello!We have a quiz. 】11

でもね、何回か音声を聞いても、発音を再現できない。
そこで、一緒になって何度も何度も聞きました。
そうすると少しずつ、耳が慣れてきて、
聞こえるようになってきたんですね。

ドンドン手があがります。


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【19日木曜 5年生の外国語 Hello!We have a quiz. 】10

児童は、インタビューで聞いたコメントを英語にするわけですね。

ちなみに、校長が苦手(できない)のは、「鉄棒」と答えました。
鉄棒(体操用?)は、なんて言うの???
児童は調べました。

horizontal bar というそうです。へえ〜!
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【19日木曜 5年生の外国語 Hello!We have a quiz. 】9

そう、like や can を使った構文ですね。
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【19日木曜 5年生の外国語 Hello!We have a quiz. 】8

何が好きですか?
何ができますか?
何ができませんか? などです。
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【19日木曜 5年生の外国語 Hello!We have a quiz. 】7

取材先の先生に、いくつか簡単な質問をします。
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【19日木曜 5年生の外国語 Hello!We have a quiz. 】6

お察しのとおり、たくさんのチームに分かれて、
先生の取材にいきます。
もちろん、どのチームがどの先生の取材をしたかは秘密です。
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