最新更新日:2024/12/05
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【11日金曜 4、5年生のオビタイム】5

4年もどんどん良くなっていますね。
表示された一文をスラスラ音読しています。

学校での英語の学習時間は限られています。
できれば、お家でもお声がけいただいて、
家庭学習にBase in Osakaをとり入れてください。
お声がけを肯定的に受けとめることができたら、かなり伸びると思います。
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【11日金曜 4、5年生のオビタイム】3

簡素なもので良いので、マイク付きのイヤホンの方が、
学習しやすいようです。
もし可能であれば、お家でお願いします。
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【11日金曜 4、5年生のオビタイム】2

今日のオビタイムは、英語学習です。
Base in Osakaを使います。
聞いたままを発音しますので、2学期急にそれっぽくなってきた気がしますね。
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【11日金曜 4、5年生のオビタイム】

とはいえ、オビタイムやリハーサル以外の時間は
ふつ〜に授業をやっているわけです。
(テンションは、かなり高めですが、、、)
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【11日金曜 運動会各学年リハーサル】

今日は特殊な時間割です。
9時から30分ずつ各学年がリハーサルを行いました。
1〜4年は、4時間授業、5、6年は5時間目に準備の係活動を行いました。

6年は、本番の衣装をつけてリハに臨みました。
お楽しみは、明日の本番に!
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】19

やああああああああ〜〜〜〜〜〜〜〜っ!

キマッた。。。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】18

さあ、フィナーレ。運動場の真ん中へ!

どっこいしょっ!どっこいしょっ!
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】17

最後はまた全員で、かかれ〜〜〜〜〜〜〜〜!

2回戦は、赤組の勝利!
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】16

うわわああああああ〜〜〜!援軍を呼べ〜〜〜〜!

こっちは、逆に白が引き込んでいる!
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】15

お見事!初手で二本以上ゲットして来ましたね。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】14

2回戦開始。
赤組は、足の速い児童を単騎で繰り出す作戦のようです。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】13

1回戦は、4対4の引き分けでした。
結局、ダンゴになれば棒は膠着してしまいます。
どこを助けにいくか、戦術の吟味が必要です。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】12

ぐちゃぐちゃになった末、陣地に引き込めなかったので、
この棒の結果は引き分け。

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ぐちゃぐちゃになった末、陣地に引き込めなかったので、
この棒の結果は引き分け。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】11

全員が加勢にやって来た???
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】10

自分の狙ったところに決着が付いたら、
ほかの応援に回って良いルールです。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】9

棒めがけてダッシュして、いち早く自分の陣地に引き込んだ方が
勝ちというシンプルなルールです。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】8

棒ひきの位置に移動します。
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】7

前半のパフォーマンス!
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【10日木曜 6年生の運動会 やああああああああっ!】6

やああああああああ〜〜〜〜〜〜レン

ソーラン ソーラン ソーラン!
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