算数
自分たちで筆算をしていきます。
間違いを恐れず、積極的に、素直にがんばっています。

こどもフェスティバルの目標をみんなで考えています。

下は給食当番が配膳室へ受け取りに出発するところです。担任の先生を待っています。
自分たちだけできちんと並んで待つことができました。
この直後、先生に褒めてもらっていました。

15:00の時刻に合わせて実施しました。
授業中、その場でまず自分の身を守る行動をします。
上の写真は、机の中に隠れているところです。静かにじっとしています。

避難行動の後、大地震の際の今いる場所での危険をみんなで考えます。
また、「別の場所ならどうだろうか」とも問いかけ、具体的に考えます。

外国語活動

i'm 〇〇　をお互いに言い合ってアニメなどのキャラクターのカードを交換します。
その後は自分の名前をNETの先生を相手に名乗り合いました。終わったら互いにハイタッチ！
楽しみながら英語のコミュニケーションに慣れていきます。　

音楽
鍵盤ハーモニカの演奏に合わせてリズムよく木琴やトライアングル、タンバリンなどの打楽器を演奏します。

図工
いよいよ未来のわたしをテーマにした造形に取り組みはじめました。
真ん中は合唱のパート決めをしています。
下の写真は、これから行うディベートの評価について、その方法や項目の確認をしていました。

国語
短歌をつくっています。
場と感情が伝わるように工夫します。

下は外国語
can を使った問いとその答え方について学びました。

算数
割り算について、あまりをどのように示すのか、きちんとあまりを出す計算について、その方法を言葉で説明できるように、担任から問いが重ねられ、みんなで考えます。

下は、朝のスピーチです。少し恥ずかしいようで、お話を始めるまで時間がかかりましたが、聞いているみなさんはずっと静かに待ってくれていました。発表する人の気持ちを想像して待っている様子が伺えました。素晴らしかったです。

９月１０日の校外学習に向けた事前学習です。
自分の力でチョコレート工場について、テーマを決めて調べ、まとめています。
同じテーマについて相談したい人は、相談しやすい場所で取り組みます。

算数
二ケタの数からの引き算についてその計算方法を聞いています。
子どもたちは自分の考えを話します。

下は午後からの８８０万人訓練について、担任からの話を聞いています。

防災についてのお話
本日の大阪880万人訓練に合わせて、朝の会の時間に、関東大震災のお話や、災害時の身の守り方などについて考えました。
今日は15:00に一斉に訓練があります。
そのときに、その場で、どのような行動を取るのがよいのか考えました。

朝の学習で漢字に取り組んでいました。
コツコツとした日々の積み重ねの大切さとともに、
一生懸命に取り組む子どもたちの誠実さを感じます。

下巻のある教科書などが配布されました。
代表の子どもたちが大切に運んでくれています。
みんなのためにありがとう。