６年生が国語の授業で「説得力があったインターネットの投稿文を選んで、理由を書く」学習をしていました。デジタル教科書に書かれているインターネットの投稿文を読み、説得力がある文章を選び、線を引いたりメモ書きして、一番説得力のある文章を選びます。その後ノートにその文章を選んだ理由を手書きして、写真に撮り、ロイロノートで先生に提出していました。子ども達はタブレットも使いながら、手書きでノートに書くという作業も、上手にこなしていました。